今朝唯我少年郎，敢問(wèn)天地試鋒芒

當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它早已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳驄天下。也許它們的夢(mèng)想已經(jīng)超出了自己的能力，但它們不曾放棄。我也不例外，超越自己，勇于表達(dá)。

那是我第一次走在南實(shí)的櫻花大道上，漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落，飄舞到地上，留下一地的粉色。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙一束一束地灑在地上，微風(fēng)拂過(guò)花兒的清香一簇一簇地繞過(guò)筆尖，讓人愛(ài)戀，像是久違的故人。“以后就要和它們一起度過(guò)三年啦”少女說(shuō)到?，F(xiàn)在記不清我是第幾次走在南實(shí)的櫻花大道上了。櫻花燦爛依舊，而我也蓬勃向上。和櫻花一樣，我也不甘凋零不甘平凡。不過(guò)和櫻花不一樣的是，我有屬于自己的那一份獨(dú)特的情感和變化。

這是我第一次來(lái)到寄宿學(xué)校，也是第一次離父母那么遠(yuǎn)來(lái)求學(xué)。心中免不了有對(duì)家的思念和對(duì)未來(lái)的期待。其實(shí)更多的是思念。剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，每天都會(huì)給家里邊打電話，每一次都不滿足于三分鐘，會(huì)有很多個(gè)三分鐘，電話里說(shuō)的最多的就是“我想回家”“你們多久來(lái)看我哇”“我很想你們”等等。打完電話回到教室時(shí)，眼眶經(jīng)常是紅的。班上的同學(xué)看見(jiàn)了，就會(huì)圍著我一直安慰我，班主任也會(huì)趁著班會(huì)課告訴我們?cè)鯓硬拍芸焖俚剡m應(yīng)這種生活。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的陪伴和老師的疏導(dǎo)。這一年的時(shí)間里，每天和他們都會(huì)發(fā)生很多很多的事，酸甜苦辣。我印象最深刻的就是上學(xué)期老師同學(xué)陪我過(guò)生日的那一次。班上有一個(gè)記錄我們的情感的小綠本，是我們班長(zhǎng)組織的。過(guò)生日的前兩天，我在上面寫“希望12.27那一天能收到你們對(duì)我的生日祝?！薄ｋm然那是第一次我沒(méi)有在家和父母過(guò)生日，但那一天卻格外有溫度，很溫暖。全班同學(xué)都給我寫了明信片，上面都有暖心的生日祝福。這讓我體會(huì)到了家的溫暖。也讓我體會(huì)到南實(shí)的獨(dú)特溫暖。慢慢地從一個(gè)愛(ài)哭想家的女孩成為了一個(gè)積極向上的女孩。

高中以前我的成績(jī)一直屬于中等不穩(wěn)定狀態(tài)，每天看上去比別人努力了一百倍，但是收到的果實(shí)也只有別人的十分之一。這種學(xué)習(xí)狀態(tài)讓剛?cè)ツ蠈?shí)上高中的我有些迷茫。晚上我會(huì)在被窩里偷偷哭泣，抱怨學(xué)習(xí)的困難，甚至都想放棄，回到父母的身邊。但這些不成熟的想法都被否定了。因?yàn)榈诙漳蠈?shí)的黎明會(huì)再次來(lái)臨。在南實(shí)的這一年里，我看到了老師們辛勤的備課，同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)慷慨的幫助，這些都告訴我，所有的努力最終都會(huì)繞個(gè)大圈回報(bào)你。南實(shí)的這種學(xué)習(xí)氛圍給了我動(dòng)力，讓我全力以赴。

日復(fù)一日，現(xiàn)在我的成績(jī)也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。其實(shí)我們總該知道，什么事情都不能只做表面，沒(méi)有目的的努力最后只能換成一份收效甚微的自我懷疑。 唐代詩(shī)人孟郊曾言“不有百煉火，孰知寸金精”。如果摸不到黎明，那就早起一點(diǎn)。并且指定目標(biāo)可以讓學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)潔。這也讓我變成了一個(gè)有自己的高效學(xué)習(xí)方法的女孩了。

雖然辛苦，我還是會(huì)選擇那種滾燙的人生。南實(shí)教會(huì)了我很多的東西，現(xiàn)在的我上進(jìn)，積極，有活力，也期待著未來(lái)有更多屬于我的榮光。做顆星星吧，有棱有角，還會(huì)發(fā)光。

    努力奔跑 才能與幸運(yùn)不期而遇。

撰文：高一25班學(xué)生

圖片：無(wú)

審核：丁勁松 胡平

上傳：夏選沫