南實記
光陰流逝,時光潛流,一彈指間,來到南實快一年了。南實是如此真切的打動了我。
在一年前擇校的時候,那種焦慮中帶著擔憂,懷疑中帶著期待的復雜情感;相信同學們也一定親自體會過。但是最后我做了一個明智的選擇——南實。
“一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季耕耘,五天忙碌,六七不休,八思久想,十分用心,百般教誨,千言萬語?!蔽艺J為這是南實老師們的精要刻畫。這里,老師們都有各自的教學風格,也有各自的育人方法。他們都盡自己的全部力量,希望點燃每一個學生的心田,照亮每一個學生的前路。
在本學期剛開始的時候,我的心思沒有完全放在學習上,每天總是想一些與學習無關的事情,幸好被班主任周老師察覺到了。周老師及時找我談話,提醒我并教我如何調整心態(tài),改變方法,注重薄弱學科……老師的教導讓我及時發(fā)現(xiàn)了自身問題所在。
我開始按照老師的方法進行調整。我改變了我的學習方法。在老師的指導下我更注重聽課的效率和對知識的理解。在班會課上,老師提到:“上新課前應該先去預習新知識,并標記那些不清楚的問題或概念;上課時要跟著老師的思路走,如果沒聽懂就要抽時間去問老師。多記、多背、多練才能掌握牢固。”于是,我就利用周末的空余時間去記背。
在學校里每周都會有一些考試或測驗,在這之后老師都會選講一些錯誤率高的題,也會幫助我們分析和講解試卷,鞏固已學的知識。我也經(jīng)常去找老師分析成績,看哪里還可以提升或改正。
在老師們的幫助下,我在幾次月考里收獲頗多,每次考完都會發(fā)現(xiàn)進步,從上期末到五學月從1700多位到1050位再到895位、746位這些都離不開老師的教導和自身的努力。
很幸運當初選擇了南實,我要好好珍惜現(xiàn)在的學習機會,好好利用學校提供的平臺和資源,發(fā)奮學習,我要把自己當成一塊海綿,不斷汲取知識,為未來發(fā)展打下堅實基礎。
撰文:高二31班學生
圖片:無
審核:丁勁松 胡平
上傳:夏選沫