山定無(wú)遮，海必?zé)o攔，奔赴遠(yuǎn)方

             ——高2020級(jí)綿陽(yáng)一診成績(jī)分析會(huì)

11月9日，綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高2020級(jí)一診成績(jī)分析會(huì)在第一學(xué)術(shù)廳舉行，出席本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)譚世貴，學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)駱泉龍，學(xué)校黨委委員、教導(dǎo)處主任，高2020級(jí)A部第一責(zé)任人丁勁松，學(xué)?？倓?wù)處主任、高2020級(jí)B部第一責(zé)任人胡平。高2020級(jí)年級(jí)組及全體高三老師參會(huì)。

首先譚世貴校長(zhǎng)分析了目前教育形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)了高三教師接下來(lái)的工作重點(diǎn)，對(duì)以往畢業(yè)班優(yōu)異的高考成績(jī)給予了肯定的同時(shí)又對(duì)新高三提出了新的要求，從實(shí)際的教育教學(xué)，培優(yōu)輔差的過(guò)程給了指導(dǎo)，并對(duì)接下來(lái)的綿陽(yáng)二診寄予了期望。

駱泉龍副校長(zhǎng)把全市一診成績(jī)向與會(huì)老師橫向縱向深入分析對(duì)比，找到了問(wèn)題所在，同時(shí)對(duì)取得的高考成績(jī)和老師們的辛勤付出給予了肯定和鼓勵(lì)，并從問(wèn)題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)向、質(zhì)量導(dǎo)向四方面給了建議。

接著，年級(jí)教學(xué)主任李源對(duì)文理科一診成績(jī)的具體數(shù)據(jù)作了詳細(xì)的分析。讓老師們找到了自己所任教班級(jí)存在的問(wèn)題，和同組內(nèi)老師間的差距，以便日后教學(xué)過(guò)程中找準(zhǔn)解決問(wèn)題的辦法。同時(shí)還對(duì)接下來(lái)的工作安排作了具體的細(xì)化。

胡平主任對(duì)一診成績(jī)問(wèn)題形成的影響因素作了分析，與老師們從不同角度交流了內(nèi)因和外因，要求老師們要通過(guò)一診考試做好總結(jié)，多思索辦法，找準(zhǔn)問(wèn)題的根源，科任老師要上好每一堂課，班主任要管理好自己的班，站穩(wěn)自己的陣地，努力考好二診和三診，為最終的高考能夠再創(chuàng)奇跡奠定基礎(chǔ)！

最后，丁勁松主任就一診考試暴露的問(wèn)題、考試的大環(huán)境、具體各科目的數(shù)據(jù)再次宏觀上、換角度作了分析，其中暴露的問(wèn)題從成績(jī)層面，學(xué)生層面，教師層面與老師們作了交流，最后給老師們一些指導(dǎo)性建議，強(qiáng)調(diào)班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，高三意識(shí)，要求所有高三老師站好、站穩(wěn)自己的崗位，真正把自己的教學(xué)工作做好，落到實(shí)處，讓學(xué)生在緊張的高三學(xué)習(xí)氛圍中也能夠找到快樂(lè)，讓老師們自己生活更加幸福！

撰文：夏選沫

圖片：高2020級(jí)年級(jí)組

審核：丁勁松 胡平

上傳：夏選沫