2021屆補習23班 鐘忻欣 指導教師:羅宏偉
2020高考結束了!
屈服還是拼搏,認命還是拼命。走到這個路口,我躊躇不前。補習?家人的反對,同學、自己的鼓勵,在我的腦海中交戰(zhàn)。走,這就意味著高中“痛苦的生活”結束了,但同樣意味著我屈服了、認命了;留,就意味著要承受數(shù)倍于高三的壓力,可我卻換來了一個為自己拼、為自己搏的機會。權衡利弊之后,我走進了南實。
走進南實。
我無言,父母亦無語?;颐擅傻奶炜眨車巴尽背林氐牟椒?,與其說我們是考場的失意者,不如說我們是奔赴戰(zhàn)場的急行軍。陰沉的天空不是天在嘆息,那是天公在警醒我們“拼吧”。環(huán)校公路上兩岸的櫻花樹蔥蔥,我由感而發(fā),在空間里留下一句話——賞一季櫻花,只求問心無愧。
動心忍性,曾益其所不能。
一診之后,由于個人實力原因,我來到陳青松老師的班上,這次分班對我打擊很大。因為心智不成熟,心里總有個聲音暗示自己——你是失敗的。有一首流行歌曲《錯位時空》,開頭一句是“像個自不量力的復讀生,完不成金榜題名的使命”,仿佛很應景。
分班后第一次月考,我的語文作文是殘卷,羅老師找我談話時,我的心惴惴的,低著頭不敢直視他的眼睛。然而迎接我的不是厲聲呵斥,而是語重心長的幫我總結失敗的原因,并為我打氣。痛苦的日子總是刻骨銘心,我心里的坎與實力上的欠缺,并未因這一次的談話完全消除。我詳細的計算過,一共是8次連續(xù)涅槃,直到最后才漸入佳境。這八次失利,每一次都有不同的老師或是為我打氣,或是為我總結經驗教訓。當沖四羅老師找到我的時候,再回頭看看,如果沒有幾位老師的幫助,或許我已不知倒在了第幾次失敗下,或許我不知還在哪里自暴自棄。八次夠了,這八次的磨礪,不僅讓我有了挑戰(zhàn)高考的自信與能力,更讓我有了克服今后人生旅途上困難的堅韌與毅力。所謂動心忍性,大抵如此了吧!
我與幾位恩師相處的時間不到一年,但他們的恩情值得我一生銘記;南實的櫻花,花期僅有一周,但她的似錦繁花,將在我的心頭永不凋零!
撰文:2021屆補習23班 鐘忻欣
圖片:袁進
審核:羅宏偉
上傳:袁進