高2021級(jí)B部:學(xué)海札記之 相望秋與春

與南實(shí)孟秋的相遇，恰如初春的驚蟄，素語(yǔ)落箋，驚鴻一瞥。

                                       ————題記

陽(yáng)光穿過霧靄在園藝山上肆意沉潛。我手拉著行李箱，踟躕于腳下的楓葉，望著風(fēng)兒漠過遠(yuǎn)處的夕落黃昏。云朵停留在街邊，輕撫著少年的發(fā)絲。行至南實(shí)路，更比人間之朝暮。

青澀與懵懂藏匿在時(shí)間的縫隙里，慢慢流淌在高中生活中。初次遠(yuǎn)赴求學(xué)，心里充斥著欣喜與期待。但高中學(xué)習(xí)卻與初中大相徑庭，我還在以初中的方式面對(duì)。交織的線條在成績(jī)單上翩躚而過，我的排名卻像流星般滑落。我明白：平日里的課余時(shí)間我都在與同學(xué)的嬉笑打鬧中度過，正是那點(diǎn)點(diǎn)的荒蕪日積月累，剝落了學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。此后，我深陷自責(zé)的深淵，那天夜里嬋娟在云霧中若隱若現(xiàn)，晚風(fēng)吹散在校園的各個(gè)角落，而我獨(dú)自佇立在月光下，暗香浮動(dòng)，不禁回憶起故鄉(xiāng)。

翌日的陽(yáng)光照在窗臺(tái)上很寧?kù)o，窗簾靜謐的幽藍(lán)將教室也映得格外溫馨。正是語(yǔ)文早自習(xí)，我像往常一樣前往辦公室接老師。沉思了許久，我慢慢從嘴里說出這次考試的成績(jī)。但話音剛落，禹老師趕忙轉(zhuǎn)過頭來(lái)笑著安慰我說讓我別灰心，這只是高中的一次小小的考試，未來(lái)很長(zhǎng)，真的猛士，敢于直面慘淡的人生……我眼里噙著淚水，原以為會(huì)像初中一樣換來(lái)批評(píng)和指責(zé)，卻沒想到會(huì)被寄予鼓勵(lì)和關(guān)心。禹老師霓霞下的笑容，治愈了我內(nèi)心的瘡痍，她讓我懂得了無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在，不在這里，就在那里。

陽(yáng)春三月，南實(shí)細(xì)膩的景致在朦朧的春色中瀲滟起絲絲漣漪。此時(shí)青陽(yáng)微照，風(fēng)過林梢，不知不覺已開始進(jìn)入高一下的學(xué)習(xí)。一路上我們與熙熙攘攘的人群擦肩而過，如同一場(chǎng)未知的邂逅，定格在春日的艷陽(yáng)里。同學(xué)們的噓寒問暖如同涓涓細(xì)流；老師們的諄諄教誨如同春風(fēng)化雨，讓我們?cè)诼L(zhǎng)夜中欣欣向榮。無(wú)論是張利老師的溫柔和耐心，在英語(yǔ)課時(shí)永遠(yuǎn)揚(yáng)起的微笑；還是班主任李老師的通情達(dá)理，無(wú)微不至；以及禹老師語(yǔ)文課上援古引今的風(fēng)華絕代，都讓我們熱淚盈眶。我們一路倚馬追夢(mèng)，不負(fù)春光不負(fù)卿。黎明開始書寫，黃昏是無(wú)數(shù)的筆頁(yè)，我們向風(fēng)海許愿，定能在山海相見。

櫻花緩緩地飄落在校園的圓形環(huán)道上，含羞的春陽(yáng)幻化成游離浮動(dòng)的光點(diǎn)，少年手捧芬芳徘徊在陣陣花香，望著落日隱入迢迢星野。此時(shí)晚霞在云邊淡抹著黃昏，我們正逢南實(shí)春，不負(fù)年華盛。

撰文：高2021級(jí)24班羅思宇

圖片：無(wú)

審核：趙福生

上傳：陳哲