開(kāi)學(xué)之前有計(jì)劃,理清章節(jié)和進(jìn)度;
每周開(kāi)會(huì)多重要,交流謀劃共研討;
開(kāi)學(xué)伊始備學(xué)情,考試之后備考情;
學(xué)期過(guò)半備弱點(diǎn),臨近期末備考點(diǎn);
整體個(gè)體均照顧,學(xué)優(yōu)學(xué)困皆關(guān)注;
開(kāi)學(xué)伊始整體備,教學(xué)過(guò)程微觀備;
理科知識(shí)重邏輯,文科知識(shí)重聯(lián)系;
簡(jiǎn)單知識(shí)穿插備,復(fù)雜內(nèi)容簡(jiǎn)明備;
上課之前須“三看”,師生禮儀不可少;
課堂氛圍很重要,賞罰分明促進(jìn)?。?/span>
士氣正旺加負(fù)荷,士氣消沉理情緒;
學(xué)習(xí)雖說(shuō)很重要,生命安全大于天;
溫故知新是真理,無(wú)人督促便成空;
課中引導(dǎo)育思維,總結(jié)升華解困惑;
課中課前小測(cè)驗(yàn),一周一月須查驗(yàn);
課中課后盯特殊,教書(shū)育人同重要;
異常情況妥處理,德藝雙馨顯成效。
撰文:梁 健 白德平
圖片:無(wú)
審核:梁健
上傳:白德平