6月9日,綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校邀請(qǐng)到綿陽(yáng)市招生辦的專(zhuān)業(yè)志愿填報(bào)指導(dǎo)老師李曉川等蒞臨我校,為全校師生進(jìn)行了高考志愿填報(bào)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。
培訓(xùn)會(huì)共分為兩個(gè)部分進(jìn)行,一邊是南山實(shí)驗(yàn)全體班主任和副班主任老師,在第一學(xué)術(shù)廳參加了由南山實(shí)驗(yàn)教科室劉旭副主任主持,李曉川老師主講的“綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!疄槟銋群?、高考加油'系列之高考志愿填報(bào)培訓(xùn)會(huì)”。另一邊,是專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師通過(guò)廣播講話,在教室里分班對(duì)今年高考的學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)分為高校招生計(jì)劃的安排、高校招生管理的組織框架、理性看待高考補(bǔ)習(xí)、青少年生涯規(guī)劃與高考志愿填報(bào)等幾個(gè)部分。李曉川老師詳實(shí)細(xì)致的分析了當(dāng)前各高校招生的招生計(jì)劃和形式,學(xué)生志愿填報(bào)的注意事項(xiàng)以及高考改革形勢(shì),理論聯(lián)系實(shí)際,高瞻遠(yuǎn)矚地對(duì)志愿填報(bào)進(jìn)行積極有效的指導(dǎo)。
培訓(xùn)會(huì)為老師們提供了一份高考志愿決策流程示意圖,將青少年生涯規(guī)劃與高考志愿填報(bào)相結(jié)合,指導(dǎo)南山實(shí)驗(yàn)的老師們用科學(xué)實(shí)際的方法為今年的高考考生出謀劃策。
而另一部分培訓(xùn)專(zhuān)家,則在教室里以廣播講話的方式,用更通俗易懂的言語(yǔ),更積極現(xiàn)實(shí)的事例,從家長(zhǎng)和學(xué)生的角度出發(fā),分班為考生和家長(zhǎng)做細(xì)致仔細(xì)的培訓(xùn),讓南山實(shí)驗(yàn)的考生和家長(zhǎng)能更好的看清形勢(shì),了解動(dòng)態(tài),為后面填報(bào)志愿提供參考。
南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)譚世貴說(shuō):“我們學(xué)校提出為學(xué)生高考保駕護(hù)航,這不是一句空話,我們更希望的是,到我校就讀的學(xué)生,既能考取一個(gè)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù),更能錄取一個(gè)滿(mǎn)意的學(xué)校,所以,我們才會(huì)費(fèi)心費(fèi)力的組織這樣一場(chǎng)培訓(xùn)會(huì),一切為了考生,這就是我們的目的。”
是的,專(zhuān)門(mén)為了高考考生和家長(zhǎng)組織這樣一場(chǎng)志愿填報(bào)指導(dǎo)會(huì),在綿陽(yáng),南山實(shí)驗(yàn)是獨(dú)家,而這也正好體現(xiàn)了南山實(shí)驗(yàn)“讓改變發(fā)生,與優(yōu)秀同行”的理念。
李老師指出,高考補(bǔ)習(xí)生是提高上線率的非常重要的群體,不僅在中國(guó)存在,在日本、韓國(guó)、臺(tái)灣等國(guó)家、地區(qū)都廣泛存在,補(bǔ)習(xí)生補(bǔ)習(xí)漲分也是必然。
培訓(xùn)會(huì)后,學(xué)生、家長(zhǎng)都覺(jué)得受益匪淺,非常感謝學(xué)校為考生安排的這樣一個(gè)培訓(xùn)。
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