精講精練——賞析情節(jié)與構(gòu)思

一、考點(diǎn)分析

賞析情節(jié)與構(gòu)思包含情節(jié)敘述手法和情節(jié)結(jié)構(gòu)手法。情節(jié)敘述手法指的是作者是如何敘述故事的技巧的，包含敘述手法和敘述人稱；情節(jié)結(jié)構(gòu)手法指作者在安排開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局過程中運(yùn)用懸念設(shè)置、伏筆照應(yīng)等技巧。

二、知識(shí)儲(chǔ)備

（一）賞析小說情節(jié)的敘述手法

1.敘述視角及其優(yōu)點(diǎn)

2.敘述方法及其效果

3.敘述人稱及其作用

（二）、怎樣賞析小說情節(jié)的安排技巧？

小說常見的情節(jié)結(jié)構(gòu)模式除了基本模式外，還有如下幾種情況：

（三）、從哪些方面賞析小說情節(jié)的構(gòu)思技巧？

三、思維建模

賞析情節(jié)構(gòu)思的3步驟

第一步：審視文本，點(diǎn)出某種或多種情節(jié)手法、技巧；

第二步：密切結(jié)合文本情節(jié)的具體內(nèi)容分析其具體表現(xiàn)；

第三步：聯(lián)系小說的三要素分析手法、技巧的藝術(shù)效果，有時(shí)要分析讀者效果。

四、以本為本，知能遷移——從教材中尋求解題突破

 [經(jīng)典　聚焦]

《祝福》(人教版·必修三)

1.(1)《祝?！愤@篇小說的情節(jié)構(gòu)思特色有很多可借鑒之處，其中，本文使用了倒敘手法。請(qǐng)思考：本文采用的倒敘手法有哪些作用？

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【提示】 ①設(shè)置懸念，引人入勝；②避免平鋪直敘，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性；③突出人物悲劇命運(yùn)和主題的深刻性。

(2)《祝福》敘述了祥林嫂一生的悲慘故事，但是文中卻兩次寫了祥林嫂的笑：一次是她初到魯鎮(zhèn)在魯四老爺家做工時(shí)，“口角邊漸漸的有了笑影，臉上也白胖了”；第二次是在廚房里同柳媽閑聊的時(shí)候，柳媽取笑她改嫁反抗后的屈從，祥林嫂在無(wú)奈之中“笑了”。請(qǐng)思考：文中寫這兩次“笑”有怎樣的作用？

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【提示】 ①突出性格，表現(xiàn)祥林嫂物質(zhì)生活、精神生活的貧乏；②以樂寫哀，突出命運(yùn)的悲慘；③伏筆：為魯鎮(zhèn)人嘲笑她提供資料。

《老人與?！?/span>(人教版·必修三)

2.本文在寫主人公與鯊魚搏斗的同時(shí)，作者插入了大量的內(nèi)心獨(dú)白，請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容說說這樣寫有何作用。

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【提示】 ①揭示人物性格的堅(jiān)毅與孤獨(dú)；②具有哲理性，豐富了小說的思想；③突出人物形象與主題。

《裝在套子里的人》(人教版·必修五)

3.“我們高高興興地從墓園回家。可是一個(gè)禮拜還沒有過完，生活又恢復(fù)舊樣子，跟先前一樣郁悶、無(wú)聊、亂糟糟了。局面并沒有好一點(diǎn)。實(shí)在，雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，卻還有許多，將來也還不知道有多少呢！”

這一結(jié)尾顯得很“另類”，請(qǐng)問：結(jié)尾主要使用了什么手法？有何作用？

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【提示】 ①敘述中插入大量議論，采用對(duì)比手法；②揭露斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性艱巨性；③突出主旨，令人深思，給人啟發(fā)。

五、[訓(xùn)練　提升]

閱讀下面的文字，完成1～3題。

我是爸爸，再見

弧笑弦

我爸不好了。

孫姐來電話時(shí)美國(guó)這里還是白天，可我覺得天一下就黑了。我匆匆忙忙往國(guó)內(nèi)趕，可是還是晚了，死神帶上我爸永久地離開了這個(gè)世界。

我們父子不和，詳情我不愿再提?？傊?/span>，自從三年前我的母親過世，我便認(rèn)為國(guó)內(nèi)的一切都和我沒什么關(guān)系了。我甚至不愿去想：說不好哪一天，患心肌梗塞又貪杯的父親也會(huì)死去。

我爸的遺體停在太平間，而我身邊只有幾個(gè)叫不上名字的遠(yuǎn)房親戚。還有一個(gè)人就是孫姐，她是我們家的老鄰居。我爸的遺容十分安詳，仿佛知道我回來，靜靜地等著。這份安詳加重了我心中的凄涼：他是我爸爸，我沒能為他送終，總得為他辦個(gè)體面一點(diǎn)的葬禮吧？這樣凄凄涼涼地總不成個(gè)樣子，可我又能怎樣呢？

“對(duì)了，”孫姐悄悄取出一部手機(jī)，“你爸臨終前叫我把這個(gè)給你。”

一部新手機(jī)。新得連指紋都看得清清楚楚。

“開機(jī)，”孫姐又說，“這也是你爸說的。”我照辦了。開機(jī)不到三分鐘，手機(jī)上傳來了短信提示音。“打開看看。”孫姐又說。我又照辦了，手機(jī)屏上顯現(xiàn)一行字：“回來了？我是爸爸?，F(xiàn)在按我說的做……不要發(fā)愁，我會(huì)幫你把我的葬禮辦得像模像樣的。”事出意外，我有點(diǎn)發(fā)蒙。

不過，我還是按照短信提示回到家，打開寫字臺(tái)抽屜，從里面找到一個(gè)信封。信封里有個(gè)小本子，密密麻麻寫滿了名字和電話號(hào)碼，一共有六七十人。他們?nèi)怯斜匾?qǐng)來參加我父親葬禮的人。我爸的遺體轉(zhuǎn)到了殯儀館，接到我電話的人們陸續(xù)趕來。自從接到第一個(gè)短信，手機(jī)每隔一段時(shí)間就會(huì)顯現(xiàn)一條新短信。

“劉×，你得叫他劉叔，給他打電話，請(qǐng)他幫你主持我的葬禮。”

“別讓來賓餓肚子。你給××飯店打電話，我跟老板打過招呼了，讓他們送盒飯來。每日三餐不能少，少了失禮。”

“別求車，我不在乎那排場(chǎng)。找公交公司雇一輛大巴，一天才二百塊，省錢又實(shí)惠……”

“我快火化了吧？骨灰盒簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就行，不就是個(gè)盒子嘛。”

簡(jiǎn)單說，我爸的葬禮辦得很好。

這一切，居然是憑借他留下的手機(jī)，憑借那一條條有如神算般的短信促成的，以致我都不敢相信他真的死了。

葬禮過后，我正在整理他的遺物，孫姐敲門進(jìn)來。“對(duì)了，”孫姐看著遺物說，“你爸好像有遺產(chǎn)給你。”我說沒有。“再?zèng)]收到短信？”孫姐滿面狐疑。“沒有。”我說著取出那部手機(jī)。

可巧，這時(shí)一條新的短信出現(xiàn)了：“我是爸爸。我的葬禮辦得還好吧？以前爸爸和你有爭(zhēng)執(zhí)，是爸爸不對(duì)，因?yàn)槲依鲜钦J(rèn)為，兒子就該聽老子的……這些都不提了。你現(xiàn)在要辦兩件事，一件事是去通信公司結(jié)算。他們開通了預(yù)約短信業(yè)務(wù)，你接到的所有的短信都是我預(yù)約設(shè)定的。另外一件事是，我給你留了筆錢，在××銀行的保險(xiǎn)箱里。你可以隨時(shí)去領(lǐng)取，保險(xiǎn)箱有我設(shè)定的密碼，密碼號(hào)是5468□□□□□……”怎么回事？后面的密碼號(hào)不顯示了。我和孫姐相互對(duì)視，瞠目結(jié)舌。

我找到了通信公司，對(duì)方答復(fù)說：沒錯(cuò)，那些短信都是你爸過世前半年預(yù)定的。根據(jù)雙方合同，一旦手機(jī)開機(jī)，就會(huì)自動(dòng)發(fā)送那些由我父親預(yù)先擬好的短信。

“可是，最后這條短信不完整，”我說，“密碼部分后面的五位阿拉伯?dāng)?shù)字，看不見了。”“我也覺得很奇怪。”對(duì)方說，“你是第一個(gè)開機(jī)的人嗎？”這是我所沒有想到的。“根據(jù)合同，這部手機(jī)里的短信允許循環(huán)發(fā)送兩遍。會(huì)不會(huì)有人在你之前開過機(jī)，把密碼弄沒了？”的確，手機(jī)并未收到第二遍短信。

我回到了美國(guó)，每天照常上班下班，偶爾拿出父親留給我的手機(jī)，出神地看上一會(huì)兒。一天，我的郵箱里忽然多了一封國(guó)內(nèi)寄來的掛號(hào)信。看過信，我立即跑去銀行，發(fā)現(xiàn)我的賬戶里果然多了一筆錢，對(duì)我來說相當(dāng)多的一筆錢，那正是父親留給我的遺產(chǎn)。

我把信讀了一遍又一遍，直到淚眼模糊。

“我是爸爸。原諒爸爸在短信里騙了你。我料到孫姐會(huì)在把手機(jī)交給你之前開機(jī)偷看，所以銀行保險(xiǎn)箱和密碼什么的，都是我編的，逗她玩兒的?，F(xiàn)在郵局的信件、銀行的國(guó)際匯款，都開通了預(yù)約業(yè)務(wù)，只要醫(yī)院把我的死亡通知轉(zhuǎn)告你劉叔，他就會(huì)幫我把一切辦妥?？傊?/span>，等你看到這封信時(shí)差不多就可以去查看匯款了，現(xiàn)在得說再見了。再見，兒子。爸爸愛你。”

1.這篇小說特別注重講故事的技巧，即通過層層設(shè)置懸念，吸引讀者一步步讀下去。請(qǐng)根據(jù)文本，對(duì)此作具體賞析。

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解析　小說通過懸念的設(shè)置能夠吸引讀者的閱讀興趣，促使讀者探求事件的真相，本篇小說不斷地設(shè)置懸念又不斷地解答讀者的疑問，通過層層的懸念塑造了一個(gè)心思縝密的父親形象。

答案　小說中的懸念一個(gè)接一個(gè)：父親病故，葬禮怎么辦？父親留下的手機(jī)竟然能用短信指示“我”辦葬禮，這些短信從何而來？短信中的密碼號(hào)為何不全？是否有人先開過手機(jī)？父親的遺產(chǎn)是怎樣匯到美國(guó)的？直到結(jié)尾，所有的懸念才得到了徹底解答。小說步步為營(yíng)，層層設(shè)伏，使故事情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，取得了很好的藝術(shù)效果。

2.小說結(jié)尾告訴讀者，孫姐偷看了手機(jī)短信。對(duì)于這一點(diǎn)，小說在前文埋了哪些伏筆？

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解析　本題考查分析小說故事情節(jié)安排的能力。小說中一般會(huì)設(shè)置伏筆，通過伏筆的層層設(shè)置最后推出小說的結(jié)局，往往造成“意料之外，情理之中”的效果。本篇小說的結(jié)尾，寫孫姐偷看手機(jī)短信的內(nèi)容也屬于“意料之外，情理之中”。這個(gè)結(jié)局在前文也有伏筆的設(shè)置，一開始寫孫姐交給他一個(gè)新手機(jī)，并且上面的指紋清晰可見，這指紋可能就是孫姐的指紋。后面孫姐告訴我“你爸好像有遺產(chǎn)給你”，“好像”看似猜測(cè)，其實(shí)是她看過短信后的故意詢問。再后來我到通信公司詢問，工作人員提醒我“會(huì)不會(huì)有人在你之前開過機(jī)”，然后告訴我信息會(huì)發(fā)兩遍，但我卻沒有收到第二遍短信，到此已經(jīng)明顯表示有人提前看過信息。這樣最后的結(jié)果也就在“情理之中”了。

答案　①爸爸留下的新手機(jī)，上面指紋看得清清楚楚。②孫姐說“你爸好像有遺產(chǎn)給你”，并問我有沒有再收到短信。③通信公司問“會(huì)不會(huì)有人在你之前開過機(jī)”。④短信允許循環(huán)發(fā)送兩遍，而手機(jī)并未收到第二遍短信。

3.小說以“我是爸爸，再見”為題，有什么作用？

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解析　本題考查分析小說標(biāo)題作用的能力。小說的標(biāo)題是故事情節(jié)的總括，本篇小說講述的是一個(gè)去世的父親對(duì)自己后事的安排，因此標(biāo)題中的“爸爸”與“再見”是對(duì)情節(jié)的概括。標(biāo)題是陳述式的語(yǔ)句，是與兒子道別，出現(xiàn)在小說的最后，是父親對(duì)兒子的最后表白，表明對(duì)兒子的愛，這也是小說“父愛”主題的體現(xiàn)，也展示了父親的形象。這個(gè)陳述式的標(biāo)題，新穎別致，好的標(biāo)題能吸引讀者的閱讀興趣。

答案　①這是小說中短信里最有代表性的話，體現(xiàn)了小說情節(jié)的基本特點(diǎn)。②這是小說中爸爸的話，強(qiáng)化了爸爸的人物形象。③形象地揭示了小說的父愛主題。④新穎活潑，吸引讀者并激發(fā)閱讀興趣。

撰文：李玲

圖片：無(wú)

審核：丁勁松

上傳：楊佳順