現(xiàn)代西方經(jīng)濟

【知識點】現(xiàn)代西方經(jīng)濟

【高考考向】

主要考查歷史的核心素養(yǎng)

主要思想方法：信息提取、歷史知識的調(diào)動和運用

考查形式：客觀題、主觀題

【高考真題】

【母題來源一】  2018年全國Ⅲ卷文綜歷史11

【試題解析】

由表中的數(shù)據(jù)可知，該時期工人工資在逐漸減少，反映了當時經(jīng)濟危機的影響不斷加深，C符合題意；羅斯福新政時規(guī)定工人最低工資標準，與材料時間不符，A不正確；材料所述工人工資的降低是由于經(jīng)濟危機的影響所致，從材料中無法推出產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，B不正確；工人工資的高低與國家財政支出沒有必然聯(lián)系，D不正確。學(xué)科！網(wǎng)

【命題意圖】

本題命題意圖是考查考生閱讀和獲取表格信息、調(diào)動和運用知識的能力。本題以美國“1929～1931年”周工子的變化為切入點，深入考查了學(xué)生對經(jīng)濟危機的認識和理解。

【考試方向】

本題以“1929—1931年美國工人工資的變化”為切入點，考查學(xué)生對經(jīng)濟危機的掌握。結(jié)合所學(xué)知識可知，經(jīng)濟危機爆發(fā)后，資本家不斷壓低工人工資，導(dǎo)致工人的處境日趨困難，工人工資收入降低，導(dǎo)致購買力下降，國內(nèi)市場進一步縮小，使得工業(yè)發(fā)展更加困難，危機進一步加劇。解題時注意依據(jù)表格信息并結(jié)合經(jīng)濟危機的相關(guān)知識進行分析。

【得分要點】

獲取材料中的有效信息，尤其是“1929～1931年”“表格中數(shù)據(jù)的變化”結(jié)合題目要求選出正確答案。解答此題的關(guān)鍵是把握表格中數(shù)據(jù)的變化趨勢，然后聯(lián)系時代背景去分析即可。

【題型變式】

1．（福建省平和一中、南靖一中等四校2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期第二次(5月)聯(lián)考歷史試題）美國國會于1930年5月19日通過霍萊—斯姆特法令，對890種商品提高進口關(guān)稅，各種進口商品的稅率平均提高約40%；2018年4月4日，美國貿(mào)易代表辦公室公布擬加征關(guān)稅的中國商品清單，該清單包含大約1300個獨立關(guān)稅項目，價值約500億美元。美國的做法

A. 保護本國生產(chǎn)的發(fā)展    B. 符合全體美國人的利益

C. 促進世界市場協(xié)調(diào)發(fā)展    D. 推行美國的霸權(quán)主義

【答案】A

2．（山東省日照市2018屆高三歷史三?？荚囋囶}）1929~1933年的經(jīng)濟大危機迅速蔓延，北美、西歐、日本受到了大危機的沉重打擊，中國、印度、西亞、拉美也受到?jīng)_擊。這表明危機的影響程度取決于各國或地區(qū)

A. 政治經(jīng)濟上能否獨立自主

B. 是否擁有完整的經(jīng)濟體系

C. 是否擁有完善的應(yīng)對措施

D. 對世界市場依賴程度高低

【答案】D

【解析】1929~1933年的經(jīng)濟大危機是世界性經(jīng)濟危機，北美、西歐、日本等對世界市場依賴程度高的國家受損失更大，所以材料表明了危機的影響程度取決于各國或地區(qū)對世界市場依賴程度高低而非政治經(jīng)濟上能否獨立自主、是否擁有完整的經(jīng)濟體系以及是否擁有完善的應(yīng)對措施等三個選項，所以本題只有選D是符合題意的，正確。

3．（江西省南昌市第二中學(xué)2018屆高三三輪第二次模擬文科綜合歷史試題）下圖反映了20世紀30年代的美國內(nèi)外政策，依據(jù)史實對該漫畫解讀正確的是

A. 國家干預(yù)，擴大對企業(yè)的投資    B. “美國優(yōu)先”，導(dǎo)致二戰(zhàn)爆發(fā)

C. 增強國力，確立世界霸主地位    D. 國家壟斷，奉行貿(mào)易保護政策

【答案】D

4．（河北辛集中學(xué)2018屆高三模擬考試歷史試題）羅斯福新政是在面臨資本主義工業(yè)社會全面來臨的時代，在傳統(tǒng)的自由放任政策再也不能適應(yīng)生產(chǎn)力巨大發(fā)展的時候開辟的一條新的發(fā)展道路。他從金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、社會救濟等方面主要解決

A. 資本主義社會基本矛盾

B. 資產(chǎn)階級與無產(chǎn)階級的矛盾

C. 市場與計劃的矛盾

D. 供給與需求的矛盾

【答案】D

【解析】試題分析：該題屬于史料閱讀型試題，旨在考查學(xué)生閱讀史料、提取信息并分析理解的能力。題干中問到羅斯福新政著力解決的問題，這就等于是問美國嚴重經(jīng)濟危機的主要原因是什么，即生產(chǎn)與銷售的矛盾，故D項符合題意；而羅斯福不可能改變美國的資本主義制度，故A項說法錯誤；階級矛盾的緩和只是新政的部分手段而已，故B項不合題意；C項也沒能結(jié)合美國當時的危機爆發(fā)原因，錯誤。

5．（山東省師范大學(xué)附屬中學(xué)2018屆高三第十一次模擬歷史試題）有的學(xué)者指出，羅斯福新政的意義遠遠超出經(jīng)濟領(lǐng)域，也超過一定意義上的改革，不論提出者自己是否意識到，它造成了資本主義的一次深刻變革或者是一種再生。對此理解正確的是

A. 使美國成功擺脫了經(jīng)濟危機    B. 并未從根本上消除資本主義社會的基本矛盾

C. 保存了美國資產(chǎn)階級民主制度    D. 美國開始進入國家壟斷資本主義時期

【答案】D

【解析】根據(jù)“羅斯福新政的意義遠遠超出經(jīng)濟領(lǐng)域，……它造成了資本主義的一次深刻變革或者是一種再生”，結(jié)合所學(xué)羅斯福新政開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的新模式，使美國開始進入國家壟斷資本主義時期，促進了資本主義的新發(fā)展，故D正確；A不是材料強調(diào)的內(nèi)容，不符合“遠遠超出經(jīng)濟領(lǐng)域”，排除；B不符合材料主旨，排除；C是羅斯福新政的影響，但不符合“資本主義的一次深刻變革或者是一種再生”，排除C。

點睛：解答本題的關(guān)鍵信息是“遠遠超出經(jīng)濟領(lǐng)域”“它造成了資本主義的一次深刻變革或者是一種再生”，結(jié)合所學(xué)羅斯福新政的影響分析解答。

6．（河北省武邑中學(xué)2018屆高三下學(xué)期第四次模擬考試歷史試題）下表為英國1951年和1982年政府福利支出與國民生產(chǎn)總值的變化情況（單位：億英鎊）。由此可見英國

A. 經(jīng)濟增長與貨幣擴張有關(guān)

B. 政府干預(yù)經(jīng)濟的能力增強

C. 縮小了各階層貧富差距

D. 財政出現(xiàn)了嚴重的困難

【答案】B

【解析】材料數(shù)據(jù)反映了英國1951年和1982年政府福利支出大幅增加，這體現(xiàn)了國家壟斷資本主義的特征，即政府干預(yù)經(jīng)濟的能力增強，故B正確；材料數(shù)據(jù)不能說明英國國民生產(chǎn)總值增長與貨幣擴張有關(guān)，故A錯誤；材料數(shù)據(jù)并不能反映各階層貧富差距縮小，故C錯誤；僅僅憑材料的數(shù)據(jù)也無法體現(xiàn)英國財政出現(xiàn)了嚴重的困難，故D錯誤。故選B。

7．（江蘇省南京市金陵中學(xué)、海安高級中學(xué)、南京外國語學(xué)校2018屆高三第四次模擬考試歷史試題）對下圖美國各個時期經(jīng)濟發(fā)展變化原因解讀正確的是

A. 1950-1955年增長率下降是因為第三世界的興起

B. 1955-1965年增長率上升是受到朝鮮戰(zhàn)爭的影響

C. 1975-1982年低谷是因為布雷頓森林體系的崩潰

D. 20世紀90年代持續(xù)地增長是受益于信息技術(shù)革命

8．（2018屆天津市河西區(qū)三模文綜歷史試題）下表為英國1983—1984年度稅收與福利對家庭收入的影響（單位：英鎊）。由此可見，當時的英國

A. 完全實現(xiàn)社會公平公正[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]

B. 政府財政不堪重負

C. 對高收入者的稅收較重

D. 逐步消除貧富差距

撰文：王光玥

圖片：無

審核：丁勁松

上傳：楊佳順