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      綿陽市第三屆高中美術(shù)特長生培養(yǎng)之繪畫教學(xué)模式研討及培訓(xùn)會在我校召開

      發(fā)布時間:2020-11-05 閱讀:27931 文章來源:綿陽南山中學(xué)實驗學(xué)校


      11月4日上午,綿陽市第三屆高中美術(shù)特長生培養(yǎng)之繪畫教學(xué)模式研討及培訓(xùn)會在我校第二學(xué)術(shù)廳召開。本次活動由綿陽市教科所主辦,綿陽南山中學(xué)實驗學(xué)校、綿陽市張曉蓉名師鼎興工作室承辦。

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      副校長駱泉龍出席活動并發(fā)言,他代表學(xué)校向各位高中美術(shù)老師的到來表示熱烈的歡迎。他講到,我校蓬勃發(fā)展的十年,得益于老師、學(xué)生、家長的辛勤付出,更離不開在座各位同行的鼎力相助。我校藝術(shù)生培養(yǎng)尤其是美術(shù)特長生的培養(yǎng)進(jìn)入了一個爆發(fā)期,每年都會產(chǎn)生專業(yè)成績過清華美院、中央美院的學(xué)生。他認(rèn)為,這次培訓(xùn)會是一場及時雨,在大家的集體智慧下,一定能夠為南山實驗的發(fā)展帶來新的動力。他講到,在未來,我校會繼續(xù)摸索經(jīng)驗,堅持正確方向,以更加開放的姿態(tài)邀請各位專家作指導(dǎo)。最后,他預(yù)祝本次研討會取得圓滿成功,取得良好收效。

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      會議由綿陽南山中學(xué)美術(shù)教師侯小宇主持,他高度肯定了南山實驗的美術(shù)特長生教學(xué)模式,他認(rèn)為,美育不僅是學(xué)校教育中的一個摹本,更是人生發(fā)展的一個規(guī)劃和方向。

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      會上,我校美術(shù)教師楊德果作題為《美術(shù)特長生專業(yè)培養(yǎng)路徑》的經(jīng)驗分享。他主要從我校全體學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)、專業(yè)特長生的培養(yǎng)兩大方面來介紹我校具體的培養(yǎng)路徑。他講到,培養(yǎng)美術(shù)特長生,重在把好入口關(guān),進(jìn)行小規(guī)模、小班化教學(xué),注重學(xué)生心理引導(dǎo),讓學(xué)生樹立正確的藝術(shù)觀,轉(zhuǎn)變學(xué)生輕視文化課的思想,同時,學(xué)校服務(wù)工作要落實到位。他還講到,在學(xué)校的高度重視和大力支持下,我校近兩年取得了輝煌的教學(xué)成果,多名學(xué)生考入清華美院、中央美院。他認(rèn)為,必須用發(fā)展的眼光來看待美術(shù)特長生培養(yǎng)中的一系列問題,不能墨守成規(guī),需要經(jīng)常性的“以自己之茅去攻自己之盾”,不斷完善自我,為美術(shù)特長生專業(yè)培養(yǎng)路徑不斷積累經(jīng)驗,更好地服務(wù)于美術(shù)教育。

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      綿陽中學(xué)實驗學(xué)校藝術(shù)中心劉妍老師作題為《美術(shù)專業(yè)校本課程研發(fā)內(nèi)容介紹》的經(jīng)驗分享。她主要從美術(shù)團(tuán)隊、課程設(shè)置、設(shè)計科目、??荚O(shè)置四個方面作分享。她講到,要讓學(xué)生了解什么是設(shè)計,了解平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成三大構(gòu)成在設(shè)計學(xué)科中的重要性。同時,在后期的??荚O(shè)計學(xué)科中可以利用數(shù)據(jù)可視化作為解題方法。最后,她向大家展示了部分學(xué)生美術(shù)作品和寫生風(fēng)采。

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      綿陽高新區(qū)實驗中學(xué)美術(shù)教師曾曉娥作題為《如何平衡美術(shù)特長生的專業(yè)與文化學(xué)習(xí)》的經(jīng)驗分享。她講到,在第一階段(高一上期)把美術(shù)鑒賞作為必修課程。第二階段(高一下期至高二下期),專業(yè)學(xué)習(xí)周期較長,要夯實專業(yè)基礎(chǔ)。第三階段(高三至美術(shù)專業(yè)統(tǒng)考)是專業(yè)學(xué)習(xí)的黃金期,要以專業(yè)學(xué)習(xí)為主,大量減少文化課。她還講到,未來,要不斷規(guī)劃和反思,積極提升教學(xué)管理等方面。只要堅持春耕夏耘,就能靜待花開。

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      綿陽市教學(xué)科學(xué)研究所張曉蓉老師作總結(jié)及工作安排。她高度贊揚(yáng)了三位老師的精彩分享。她講到,為全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務(wù),遵循人才培養(yǎng)與選拔的規(guī)律,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)人才的需要,構(gòu)建更加高效科學(xué)、靈活多樣、并與高考相互銜接的高中階段美術(shù)特長生培養(yǎng)模式,探尋多元教育路徑,為我市高中學(xué)校提供更多的培養(yǎng)思路,每年都將舉行高中美術(shù)特長生培養(yǎng)模式的研究。今年主要以繪畫教學(xué)模式作為本次培訓(xùn)的研究主題。她希望更多的學(xué)校能夠設(shè)立美術(shù)或藝術(shù)中心,希望參會老師們認(rèn)真研究和思考未來走向,更好地體現(xiàn)自己的價值。

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      會前,我校美術(shù)館內(nèi)開展了生動精彩的《光影素描靜物寫生》《靜物結(jié)構(gòu)素描》課例研討。參會人員還觀看了我校高中美術(shù)特長生習(xí)作展,并紛紛表示贊揚(yáng)。

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      下午區(qū)縣(學(xué)校)立足自身實際,開展小組研討。

      本次活動的舉行,必將促使我校美術(shù)特長生教學(xué)再上新臺階。未來,南山實驗將站在新的起點(diǎn),不斷總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)細(xì)化教學(xué)方案,深耕細(xì)作,砥礪前行。

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      撰文:郭盈

      圖片:郭盈

      審核:杜敏 王澤平 楊德果

      上傳:任常田

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