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      南實(shí)信息教研組2022—2023年學(xué)年度下期教研工作計(jì)劃   

      發(fā)布時(shí)間:2023-02-27 閱讀:6401

      本學(xué)期,信息技術(shù)教研組將在教科師培處和年級(jí)組的指導(dǎo)下,以學(xué)校的工作意見、教科師培處及年級(jí)組的工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合本教研組實(shí)際,深入學(xué)習(xí)探討優(yōu)化過程管理,落實(shí)分層教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。做實(shí)、做細(xì)集體備課工作,發(fā)揮集體備課的最大效益。

      根據(jù)四川省教育廳文件《四川省普通高中課程設(shè)置方案》和《四川省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,信息技術(shù)課程定于高二學(xué)年開設(shè)。

      但是,值此課程改革之際,按照學(xué)校要求,信息組將主要致力于新教材的教研和備課,特做如下計(jì)劃:

      1、每周固定于星期一下午繼續(xù)進(jìn)行集中教研,根據(jù)《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017版)》精神,全面提升學(xué)生信息素養(yǎng),幫助學(xué)生掌握數(shù)據(jù)、算法、信息社會(huì)、信息系統(tǒng)學(xué)科大概念。

      2、新課改以“項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)”開展為主要教學(xué)模式,結(jié)合我校實(shí)際情況,開展具有我校特色的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓學(xué)生從真實(shí)世界中選擇自己感興趣的主題開展項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng),達(dá)到做中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)、創(chuàng)中樂的目的。

      3、依托moodle平臺(tái)開發(fā)智慧教育課堂,讓學(xué)生在平臺(tái)上根據(jù)項(xiàng)目式學(xué)習(xí),以信息處理為主線,以核心素養(yǎng)和科學(xué)大概念為兩維發(fā)展,以智能時(shí)代培養(yǎng)數(shù)字化勝任力的中國(guó)公民為課程總路徑。

       4、積極參加各級(jí)教研培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)國(guó)家、省、市及學(xué)校組織的各類教研活動(dòng)(包括教研會(huì)、教學(xué)競(jìng)賽、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等),要及時(shí)了解有關(guān)信息,積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加,及時(shí)與各級(jí)同行交流,才能發(fā)現(xiàn)我們存在的問題和不足并加以改進(jìn)。

      5、組織開展好學(xué)生電腦制作活動(dòng),做好培優(yōu)工作,做好學(xué)生競(jìng)賽的培訓(xùn)工作。要努力為學(xué)生創(chuàng)造條件,為學(xué)生提供施展計(jì)算機(jī)才能的各種機(jī)會(huì),以激發(fā)學(xué)生學(xué)好計(jì)算機(jī)的興趣。繼續(xù)開展學(xué)生電腦制作活動(dòng),對(duì)他們進(jìn)行信息技術(shù)方面的強(qiáng)化培訓(xùn)。進(jìn)一步提高他們的信息技術(shù)應(yīng)用水平,為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的整體信息技術(shù)水平打下良好的基礎(chǔ)。結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),積極參加各級(jí)信息學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),支持配合有輔導(dǎo)任務(wù)的老師工作,力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),既為學(xué)校爭(zhēng)光,也為本組爭(zhēng)榮譽(yù)。

      6、提高組內(nèi)教師的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。信息技術(shù)科學(xué)的發(fā)展十分迅速,信息技術(shù)教學(xué)要跟上技術(shù)的發(fā)展,必須關(guān)注本學(xué)科及行業(yè)的動(dòng)態(tài),把握軟硬件和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的發(fā)展趨勢(shì),在了解大局的前提下各位老師可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng),選擇一兩個(gè)信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研究。學(xué)習(xí)方式,結(jié)合個(gè)人自學(xué)和組內(nèi)交流相結(jié)合,每?jī)芍芙M織一次培訓(xùn)時(shí)間,讓主講老師介紹一個(gè)自己擅長(zhǎng)的技術(shù)領(lǐng)域的新信息,傳授一個(gè)操作技巧,落實(shí)教師的自我成長(zhǎng)。                    



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