地理組教研活動簡報（三）

地理組教研活動簡報

為落實深化教學改革，以教促研，以研促改，以改促學，南山中學實驗學校地理組全體教師開展了“示范課”、“ 推門課”活動，由組內(nèi)的高級教師率先開展“示范課”活動，再有青年教師開展“推門課”。

 開課：每月安排兩次教研活動，排好日程表。首先是骨干教師的示范課（新課、復習課、評講課三種課型），然后安排年青教師（35歲以下）的推門課（不定時，不定課型）。

 評課：評課時先由主講教師自述（課程設(shè)計和預期目的），再有指導老師，備課組長發(fā)言，然后是其余聽課教師自由發(fā)言，最后是教研組長總結(jié)。發(fā)言時，要有針對性，要實事求是，要求發(fā)言者不僅要提出問題，還要提出解決問題的辦法，每位發(fā)言者，不需羅列太多。評課結(jié)束還需要主講老師重新設(shè)計課程，然后保存電子文檔。對于骨干教師的示范課，則要求年青教師評課，找自己身上欠缺的東西。

 今天由薛義老師奉獻了一堂《氣溫的垂直變化與逆溫》，高三專題復習課型學習。整個課堂講練結(jié)合，重難點突出，專題示范性好。解決了我們大多數(shù)老師二輪專題復習時所面臨的困境。會后，老師們評課積極，都發(fā)表了自己的看法和意見。

撰文：周德偉

圖片：教科室

審核：劉旭

上傳：鄒濤