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      語(yǔ)文組教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(四)

      發(fā)布時(shí)間:2021-12-30 閱讀:10172 文章來(lái)源:綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

      語(yǔ)文組教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

      2012年12月29日下午,南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研組活動(dòng)在第二學(xué)術(shù)廳如期開(kāi)展,各年級(jí)語(yǔ)文老師齊聚一堂,以積極的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)真的觀摩態(tài)度參與了此次活動(dòng)。

      為了更早地更好地適應(yīng)新的課程改革,這次教研活動(dòng)首先觀看了兩堂課例展示:一堂是《鄉(xiāng)土中國(guó)》的整本書閱讀課例,一堂是《紅樓夢(mèng)》的整本書閱讀課例。觀看了這兩堂課例之后,語(yǔ)文組的老師進(jìn)行了熱烈的討論。大家紛紛表示,這兩堂課給了教師今后進(jìn)行整本書閱讀教學(xué)的范本,并提醒教師要不斷擴(kuò)大知識(shí)面,積極對(duì)重要作品進(jìn)行深讀細(xì)讀,才能更好地指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

      最后,教研組長(zhǎng)唐正林老師還對(duì)本學(xué)期的教研活動(dòng)的公開(kāi)課進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié),并要求每個(gè)備課組要積極提升老師的課堂教學(xué)水平,更好地打造優(yōu)質(zhì)語(yǔ)文教學(xué)課堂。



      撰文:唐正林

      圖片:唐正林

      審核:劉旭

      上傳:鄒濤

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