給夢想一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找詩與遠(yuǎn)方——記南實(shí)課改年級徽標(biāo)征集活動(dòng)

不盡狂瀾走滄海，一拳天與壓潮頭?？v使石擊千層浪，敢把帆立起遠(yuǎn)航。一代代課改人有一代代的追求，一代代課改人有一代代的擔(dān)當(dāng)，時(shí)不我待，舍我其誰。愿踏晨露而來，枕明月而眠，待六月魚躍龍門時(shí)，榜上有名，讓夢想擁有詩和遠(yuǎn)方。

12月5日，綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校課改年級徽標(biāo)征集活動(dòng)拉開序幕，本次活動(dòng)以宣傳課改年級精神、鼓舞學(xué)生志氣為目的，以“給夢想一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找詩和遠(yuǎn)方”為主題，廣泛汲取學(xué)生智慧，展示累累設(shè)計(jì)成果，評選最佳作品，樹立課改文化。

本次活動(dòng)在課改年級組的精心策劃下，全程由學(xué)生自發(fā)組織、主持。課改年級校級分管領(lǐng)導(dǎo)駱泉龍老師蒞臨會(huì)場指導(dǎo)，課改年級第一責(zé)任人曾強(qiáng)老師、第二責(zé)任人李林老師、年級教學(xué)主任何春苗老師、年級政教主任魏華老師、年級支部委員陳松林老師全程參與本次活動(dòng)并擔(dān)任本次活動(dòng)的評委老師，同時(shí)還邀請了課改年級部分老師擔(dān)任此次活動(dòng)的評委。一首充滿青春活力的《年少有為》拉開了本次活動(dòng)的序幕，兩位同學(xué)的傾情演唱將現(xiàn)場的氣氛融化。

緊接著，活動(dòng)有序進(jìn)行，19幅優(yōu)秀的由學(xué)生原創(chuàng)的徽標(biāo)被展示，各班派代表闡述各自作品的設(shè)計(jì)理念， 無論是從登峰造極的寓意深刻的設(shè)計(jì)，還是充滿數(shù)學(xué)幾何之美的十二正方形，再到洋溢青春活力，充滿學(xué)習(xí)斗志的《南實(shí)學(xué)子》，最后壓軸出場水彩畫《課改駿馬》，都無一展現(xiàn)了南實(shí)課改學(xué)子極高的想象力和實(shí)踐能力，讓人萬分感慨——課改，人才輩出。

課改高2019級42班參賽作品

課改年級補(bǔ)習(xí)41班參賽作品

 課改高2019級41班參賽作品

課改高2020級44班參賽作品

課改高2020級43班參賽作品

課改高2021級37班參賽作品

課改高2021級38班參賽作品

如果說，徽標(biāo)的展示和闡述讓我們懂得思索未來、遙望遠(yuǎn)方，那同學(xué)們的歌舞表演可謂是錦上添花、美的享受。優(yōu)雅的芭蕾如和煦微風(fēng)，拂散沉郁帶來寧靜；熱情的爵士如燦爛的煙火，燃盡隔閡，照亮冬日；空靈的歌聲如涓涓細(xì)流，溫潤你我，喚來生機(jī)......臺(tái)上的表演精彩紛呈，臺(tái)下的唱和亦大放異彩：李樹桃同學(xué)和舒超同學(xué)精彩的“相聲表演”與臺(tái)下同學(xué)熱情的配合為活動(dòng)增添了別樣的色彩，接連不斷的歡呼聲與笑聲將此次活動(dòng)推向高潮。

李樹桃同學(xué)和舒超同學(xué)精彩的“相聲表演”

蔡雨江同學(xué)的深情告白

最終，在經(jīng)過課改年級全體學(xué)生的投票和評委老師的打分后，課改高2019級41班姚遠(yuǎn)鵬設(shè)計(jì)的參賽作品摘得本次比賽桂冠，其作品由火把，麥穗，航船，船舵，南實(shí)?；战M成，寓意豐富，充滿藝術(shù)感，一致獲得老師和同學(xué)們的好評。

課改全體學(xué)生投票

                              高2019級41班參賽作品獲得第一名

課改年級第一責(zé)任人曾強(qiáng)主任為獲得本次徽標(biāo)征集活動(dòng)第一名的參賽選手姚遠(yuǎn)鵬同學(xué)頒獎(jiǎng)并合影留念。

                             曾主任為冠軍參賽者姚遠(yuǎn)鵬同學(xué)頒獎(jiǎng)

緊接著曾強(qiáng)主任以六個(gè)“好”字總結(jié)本次活動(dòng)：創(chuàng)意好、組織好、參與好、作品好、解說好、表演好，對本次活動(dòng)給予高度評價(jià)。一枚課改徽標(biāo)，承載了課改人道不盡、說不完的追求與志向，正如課改宗旨：給夢想一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找你的詩和遠(yuǎn)方。相信這枚小小的徽標(biāo)會(huì)伴隨每一位課改人在追求詩和遠(yuǎn)方時(shí)前往更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，也會(huì)激勵(lì)南實(shí)課改學(xué)子進(jìn)取向上。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。你我深諳鯤鵬非北海不就，課改人更應(yīng)互利共勉，心中有方向，腳下有力量；課改人更應(yīng)承擔(dān)肩上的責(zé)任，共創(chuàng)南實(shí)輝煌。吾輩當(dāng)自強(qiáng)！

撰文：課改年級

圖片：陳松林

審核：曾強(qiáng)

上傳：陳松林