語文
1.書寫不規(guī)范、字跡不清。 比如有的考生筆墨太濃,掃描后字跡變成小黑點,閱卷老師看不太清楚,影響得分。 2.出現(xiàn)錯別字。 比如有學生把修辭手法“擬人”寫成了“似人”,答題關鍵字寫錯了。 3.閱讀題答題字數(shù)太多,沒有步驟。 4.審題不到位。 有的沒看清題就動筆,沒注意題干中的關鍵詞句。如“正確的”、“不正確的”等限制詞。答非所問自然會失分。 5.錯位答題。 少數(shù)考生答案“錯位”,再用箭頭標注,這反而可能造成兩道題全部失分。特別是高考,實行網(wǎng)上閱卷,老師只能看到掃描后對應的答題內(nèi)容,若出現(xiàn)錯位,兩道題都會失分。 6.時間安排不當,先松后緊。 總有部分學生前面做題慢悠悠,后面做題急匆匆,造成后面習題答題時間緊張,或者沒有足夠時間檢查,影響得分。 TIP 從閱卷來看,有這么幾點: ①寫楷書,也就是說盡量不要連筆。 ②字要寫得稍大。 ③需要寫一大段文字時,寫之前要規(guī)劃好。 怎么辦?一個字,練!如果你平時字寫得丑,卷面糟糕,那就強迫自己慢慢寫字,一筆一劃地寫。 考生要特別注意,語文閱讀題也要注意答題步驟,有些可以分步驟給分。答題時寫清楚要點就可以,字數(shù)太長反而導致要點不突出,有些答題還有字數(shù)限制。 比如問這句話用了什么修辭手法,考生只需要寫“比喻”二字就可以,不用寫“這句話用了比喻的修辭手法”。 針對錯位答題,平時考試就要養(yǎng)成好的習慣!學生一定要把卷面的題號對應好,防止答案錯位。閱讀題注意在相應答題區(qū)間作答。還有些考生作文忘記寫標題,也冤枉丟分。 勤寫, 不只是寫作文,那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。寫本身就是較高層次的記憶,我們有這樣的體會:寫作文,先打腹稿,再寫成初稿,待到往作文本上謄寫時,不看初稿就能寫完。原因是,動筆綜合調(diào)動了各種器官,并進入記憶的高級階段,“好記性不如賴筆頭”不無道理。
撰文:課改年級
圖片:陳松林
審核:曾強
上傳:陳松林