【黨課周周講】做“四有”好老師

    主講人：唐勇，現(xiàn)任綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校行政辦主任，第四黨支部書(shū)記。

黨課內(nèi)容：

中共中央政治局5月29日下午就建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)進(jìn)行了第五次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平 5月31日上午來(lái)到北京育英學(xué)校考察并進(jìn)行了講話。通過(guò)對(duì)這兩次講話精神的學(xué)習(xí)，我們可以感受到黨中央對(duì)教育事業(yè)的統(tǒng)籌部署，對(duì)教師隊(duì)伍的殷切期望。

2014年第30個(gè)教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書(shū)記考察北京師范大學(xué)時(shí)勉勵(lì)廣大師生并提出了“四有”好老師。“四有”好老師是指有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的老師。

2023年5月29日，中共中央政治局就建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)進(jìn)行第五次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書(shū)記在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，專(zhuān)門(mén)指出要“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)、勤修仁愛(ài)之心”。這一精辟凝練的表述，豐富了“四有”好老師重要論述的思想內(nèi)涵，為“四有”好老師怎樣練成提供了清晰可循的方向和路徑。

堅(jiān)定理想信念。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土，是每一個(gè)中國(guó)人基因血脈中本來(lái)就蘊(yùn)含流淌著的理想信念。我們要自覺(jué)堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義的理想信念，“先立乎其大者”，然后善養(yǎng)之，堅(jiān)守之，經(jīng)受住重重考驗(yàn)，做到“強(qiáng)立而不反”，然后才可以為人師表，范示群倫。

陶冶道德情操。“陶冶”指道德情操具有社會(huì)屬性，需要在人與人的交互中不斷磨煉，而且這個(gè)過(guò)程是漸進(jìn)式的、潛移默化的。我們弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)，制定新時(shí)代教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，就是要在社會(huì)的大環(huán)境里、時(shí)代的大背景下、教育界的大生態(tài)中，陶冶師生道德情操。廣大教師亦當(dāng)有這樣的自覺(jué)，使自己的德行與時(shí)俱進(jìn)、臻于至善。

涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)。“涵養(yǎng)”一方面表明學(xué)識(shí)需要不斷吸收、內(nèi)化、吐故納新；另一方面則指出教師需要謙虛、敬畏、知不足。習(xí)近平總書(shū)記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)指出，“學(xué)生往往可以原諒老師嚴(yán)厲刻板，但不能原諒老師學(xué)識(shí)淺薄”。而“涵養(yǎng)”則要求我們的老師要永葆學(xué)習(xí)知識(shí)、追求真理的熱情，像孔子一樣“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾”，并永遠(yuǎn)保持不憂不惑、不驕不躁的氣質(zhì)和定力。

勤修仁愛(ài)之心。“勤修”強(qiáng)調(diào)了“仁愛(ài)之心”不是一成不變的，需要時(shí)時(shí)刻刻去呵護(hù)它、發(fā)揚(yáng)它，否則就會(huì)弱化乃至喪失。古代著名的“牛山濯濯”的寓言，講清楚了心性何以需要不斷修行，告誡我們“茍得其養(yǎng)，無(wú)物不長(zhǎng)；茍失其養(yǎng)，無(wú)物不消”。教師身負(fù)教書(shū)育人神圣職責(zé)，更需要修煉人民教師的“心學(xué)”，以一顆充沛活潑的仁愛(ài)之心，贏得社會(huì)的廣泛尊重。

孔子有名言“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”，朱熹注釋說(shuō)：“此章言人之為學(xué)當(dāng)如是也?！睆膫鹘y(tǒng)儒家的修身觀、學(xué)習(xí)觀，到“四有”好老師論述的提出，再到不斷賦予新的內(nèi)涵，我們已然清晰地看到了古今智慧的交相輝映，以及創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的無(wú)限可能。

內(nèi)容主要選自《光明日?qǐng)?bào)》（ 2023年06月12日 02版）

撰文：第四黨支部

圖片：第四黨支部

審核：李芝猛 梁健

上傳：鄧楠楠