集思廣益 智慧教研 ——高2019級(jí)英語(yǔ)組教研活動(dòng)

2021年10月25日，高2019級(jí)英語(yǔ)組全體教師于琢玉樓509舉行了教研活動(dòng)。

首先，張興華組長(zhǎng)對(duì)上周本組成員的備課本檢查情況進(jìn)行了通報(bào)。

其次，她總結(jié)了集體閱卷事宜，本次集體閱卷是以分組的形式進(jìn)行，一組閱作文，一組閱短文改錯(cuò)和一組閱語(yǔ)法填空。本次閱卷結(jié)束后主要反映了以下情況：一是作文方面，學(xué)生對(duì)于通知體作文不會(huì)寫，主要體現(xiàn)在格式問題，部分學(xué)生出現(xiàn)了以書信體結(jié)尾。書寫上仍字跡潦草、書面不整潔，單詞拼寫出現(xiàn)了常識(shí)性錯(cuò)誤，這方面問題還是很大。內(nèi)容上用詞不當(dāng)、語(yǔ)法掌握不熟練，表達(dá)枯燥無味，要么太過淺顯、要么漏洞百出。二是短文改錯(cuò)方面問題較大，不按規(guī)則，分析問題的能力欠缺，改錯(cuò)時(shí)出現(xiàn)了二次錯(cuò)誤。三是語(yǔ)法填空方面問題較小。

閱卷總結(jié)結(jié)束后，張老師就備戰(zhàn)一診做了如下安排：一是狠抓基礎(chǔ)，讓知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)化。抓基礎(chǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的根本，應(yīng)準(zhǔn)確記憶單詞、短語(yǔ)及搭配的使用。二是認(rèn)真審題，提高解題技巧。以聽力為例，在做聽力題之前，應(yīng)仔細(xì)閱讀每一道聽力題，快速分析題目可能會(huì)涉及的問題，聽的時(shí)候就可以做到有的放矢。三是關(guān)注熱點(diǎn)，擴(kuò)大閱讀量和知識(shí)面。

安排完一診備考相關(guān)事宜后，組內(nèi)老師就教法和學(xué)法相互進(jìn)行了討論和研究，氣氛非常熱烈。

撰文：楊佳順

圖片：無

審核：丁勁松

上傳：楊佳順