2014年12月4日是中華人民共和國(guó)憲法日。為增強(qiáng)全校師生的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法
治國(guó)，在市教體局的統(tǒng)一部署下，我校師生開展了“12.4”國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。學(xué)校成立了以霍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，研究部署宣傳活動(dòng)的具體實(shí)施方
案?；顒?dòng)由政教處牽頭，教導(dǎo)處協(xié)助配合，確保了宣傳活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、積極創(chuàng)建宣傳氛圍
各班利用班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
三、開展形式多樣的主題活動(dòng)
1.國(guó)家憲法日當(dāng)天，開展憲法晨讀活動(dòng)，利用晨讀時(shí)間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀；
2.上一節(jié)憲法教育課，圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，以專題教育、社會(huì)實(shí)踐、班隊(duì)活動(dòng)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式組織師生集體學(xué)習(xí)憲法
知識(shí)；
3.圍繞國(guó)家憲法日主題，利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等，大力營(yíng)造憲法教育的濃厚氛圍；
通過一系列的宣傳活動(dòng)，全校師生增強(qiáng)了法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到要從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、
護(hù)法，成為社會(huì)主的好公民！
綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2014年12月5日
