備是教之始，教是備之成

發(fā)布時(shí)間：2020-12-14 閱讀：14672 文章來源：綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

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教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)任務(wù)的基本要求。本著進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)要求的原則，規(guī)范和落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作，我校高2020級(jí)年級(jí)組于本周抽查部分教師備課本。檢查情況總體良好。此次備課檢查不僅提高了備課質(zhì)量，規(guī)范了備課格式，落實(shí)了教師的備課任務(wù)，而且提高了教師的教學(xué)工作和專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)，讓教師教學(xué)工作穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步實(shí)現(xiàn)課前課中課后的高效配合。

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備課是教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本門課程的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇最合適的表達(dá)方法和順序，以保證學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。通過本次備課可以看出高一年級(jí)教師充分將學(xué)生，教案和教學(xué)高效結(jié)合，同時(shí)也發(fā)揮了新時(shí)代教師的教學(xué)風(fēng)范，打破了傳統(tǒng)教學(xué)的局限性，逐步實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)的融合與創(chuàng)新，真正實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化教學(xué)。與此同時(shí)也將世界觀，人生觀，價(jià)值觀與備課相結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)教育備課方向上的頂層設(shè)計(jì)和三維統(tǒng)一的要求。

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