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      十一學(xué)子感謝恩師

      發(fā)布時(shí)間:2021-05-30 閱讀:15050 文章來(lái)源:綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

      語(yǔ)文老師韓孟汶:

      韓孟汶老師擅長(zhǎng)寓教于樂,講課十分幽默風(fēng)趣。他的課堂條例清晰、邏輯嚴(yán)密;他對(duì)于各種事件(如文章、時(shí)事)有自己獨(dú)到的見解;對(duì)于同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中所遇到的問題,他也總是不厭其煩地為大家解答并會(huì)適當(dāng)?shù)匮由煲恍┱n外的知識(shí)。感謝韓老師!

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      數(shù)學(xué)老師李如成:

      李老師對(duì)工作盡職盡責(zé),對(duì)每一位學(xué)生都關(guān)心到位。上課時(shí)認(rèn)真專一,對(duì)知識(shí)點(diǎn)從不遺漏。他不放過(guò)任何時(shí)間,拼盡全力把知識(shí)講解到位。下課時(shí),他不顧自己休息時(shí)間的減少,盡全力為有問題的同學(xué)答疑解惑。周周清時(shí),他讓每一位有問題的學(xué)生出教室一對(duì)一面談,盡力做到讓每一位學(xué)生都有所收獲。感謝李老師的辛勤付出!

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      英語(yǔ)老師宋燕:

      “沒有大智慧,就做好小事情”,這是宋老師從第一次上課起就反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西。高中三年,她重視要求同學(xué)們好好注意細(xì)節(jié)。無(wú)論是學(xué)習(xí)新單詞還是做練習(xí)題,同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是在她日復(fù)一日地陪伴中收獲的。嚴(yán)厲的背后是柔情,柔情的背后是責(zé)任。宋老師的“孩子們”會(huì)永遠(yuǎn)感激這位讓他們又敬又畏的英語(yǔ)老師!

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      物理老師胡正康:

      物理老師——胡老師是一位善于思考善于歸納的老師。他能順暢的列出每一章的知識(shí)點(diǎn)以及題型,同時(shí)他也教導(dǎo)同學(xué)們用同樣的方式整理自己的學(xué)習(xí)筆記。他還教會(huì)同學(xué)們?cè)S許多多學(xué)習(xí)物理的辦法,如:“胸有成竹法”、“大內(nèi)高手法”……這些都讓大家的物理學(xué)習(xí)事半功倍。感謝胡老師的傾囊相授!

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      化學(xué)老師汪淼:

      化學(xué)老師汪老師是一位年輕且富有活力的老師。課堂下,她也是大家的好朋友,給予同學(xué)們精神上的慰藉。不懼風(fēng)雨進(jìn)課堂,身乏不停言語(yǔ)聲。她為同學(xué)們播種未來(lái),助大家實(shí)現(xiàn)理想。感謝高中三年一路走來(lái)汪老師的陪伴!

      十一班 左起:宋燕 汪淼 胡正康 李如成 韓孟汶 楊國(guó)棟.jpg

      生物老師楊國(guó)棟:

      楊國(guó)棟老師是一位年輕但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。上課時(shí),他風(fēng)趣幽默,善于將復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化,便于學(xué)生記憶;下課后,他耐心積極的幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和考試中所遇到的問題,并于下一次考試前對(duì)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行強(qiáng)調(diào),便于學(xué)生不斷超越自我,追求卓越。感謝敬職敬責(zé)的楊老師!

      楊國(guó)棟.jpg


      撰文:高2018級(jí)11班

      圖片:高2018級(jí)11班

      審核:曾強(qiáng)

      上傳:廖雨

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