19自在飛，恩師永相隨

陳松林老師

陳松林老師是19班的班主任，同時(shí)也是同學(xué)們的歷史老師。作為班主任，他是寬嚴(yán)并濟(jì)、和藹可親的。陳老師把同學(xué)們的身心健康放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著同學(xué)們的成長變化，及時(shí)地給予同學(xué)們需要的心靈良藥。他如林中松風(fēng)，讓人心清，讓人心安。

雖為歷史老師，陳老師上課卻總是與時(shí)俱進(jìn)而有趣的，講到艱澀的知識點(diǎn)，他總能以當(dāng)今時(shí)代背景為基礎(chǔ)，用講故事的方式講述出來，讓同學(xué)們印象深刻，意猶未盡。如此種種，數(shù)不勝數(shù)。有這樣一位老師的存在，19班同學(xué)也是活力十足，信心滿滿。

劉賢老師

劉賢老師是19班的地理老師。他剪了一頭短發(fā)，穿著一件襯衫，顯得精神又干練。他敬業(yè)負(fù)責(zé)，認(rèn)真地對待每一位同學(xué)。每當(dāng)大課間與周周清時(shí)，幾乎都能在教室看到他的身影。即使是在晚五，劉老師也不急于離開，而是留在教室里解答同學(xué)們的疑惑。每次考試結(jié)束，劉老師也會(huì)單獨(dú)找同學(xué)分析問題，幫助同學(xué)們更好地進(jìn)步；他和藹可親，幾乎不會(huì)生氣，他的課堂生動(dòng)有趣，會(huì)通過一些新穎的方式幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)知識，在他的課堂上，同學(xué)們也不會(huì)感到枯燥無味。

宋祥涓老師

宋祥涓老師是19班的數(shù)學(xué)老師。她能力過人，敬業(yè)負(fù)責(zé)，是“老師”這個(gè)詞語的生動(dòng)詮釋；她誨人不倦，兢兢業(yè)業(yè)，從不隨意對待任何一個(gè)問題；她亦師亦友，寓教于樂，不僅是學(xué)生們學(xué)習(xí)道路上的方向標(biāo)，同樣是人生道路上的指路人?；鞔耗喔o(hù)花，她以無私之心鑄就了同學(xué)們的未來。

何繼蘭老師

何繼蘭老師是19班的政治老師。她學(xué)識過人，同學(xué)們?nèi)〉玫暮贸煽冸x不開她的悉心教導(dǎo)。她的耐心和鼓勵(lì)給了同學(xué)們巨大的精神動(dòng)力。上課時(shí)，她講課的聲音如同涓涓細(xì)雨，滋潤同學(xué)們的心靈。她時(shí)不時(shí)的玩笑話，讓緊張而又充實(shí)的高三生活有了一絲放松和樂趣。她清晰地講解每一個(gè)知識點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)地在自己的崗位上堅(jiān)守著，如蠟炬一般燃燒著自己，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。她總是能精準(zhǔn)找到同學(xué)們所存在的問題，并積極引導(dǎo)同學(xué)們解決。她是同學(xué)們心目中真正的好老師。

覃海霞老師

覃海霞老師是19班的英語老師。她永遠(yuǎn)以明媚的笑容鼓舞著每一個(gè)學(xué)生。她生動(dòng)的語言，活潑的語調(diào)縈繞在每一個(gè)同學(xué)們的心中。在“時(shí)間管理大師”覃老師的課堂上，你永遠(yuǎn)不會(huì)感到迷茫，總是那么的充實(shí)，能達(dá)到事半功倍的效果。一句句親切的問候，一個(gè)個(gè)精煉的知識點(diǎn)，覃老師以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神感染著大家。她的英文名Libby總是讓同學(xué)們想起ability，正是覃老師優(yōu)秀的教學(xué)能力引領(lǐng)者同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)更上一層樓。同時(shí)，Libby也讓同學(xué)們想起responsibility，更是她的責(zé)任心、督促和教誨讓每一個(gè)同學(xué)走向更好的未來。

魏華老師

魏華老師是19班的語文老師。睿智的笑容是他的標(biāo)志，過人的學(xué)識是他的優(yōu)勢。他將文字從書本中帶入課堂，賦予它們生命，他使人物從字里行間走進(jìn)真實(shí)生活，使枯燥無味的術(shù)語表達(dá)變得靈動(dòng)。他為想象插上翅膀，飛向更高遠(yuǎn)的天地！

高中生活短暫而忙碌，充實(shí)而快樂，感謝一路有你們，感謝你們見證大家的青春。謝謝你們，19班最敬愛的老師們！

撰文：高2018級19班

圖片：高2018級19班

審核：曾強(qiáng)

上傳：廖雨