日出林霏開，悠然見南實(shí)

微風(fēng)和煦，旭日臨空。隨著莊嚴(yán)的國歌奏起，五星紅旗在綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片充滿朝氣與活力的土地上冉冉升起。霎時(shí)，煙霏云斂，光芒萬丈。

    三次悠然相見，讓我真正認(rèn)識到南實(shí)的溫暖與活力。

    初見南實(shí)，你是多么的耀眼多姿，車水馬龍相對立的，是矗立在山坡上的南實(shí)。行李一丟，便幫你拉到了寢室門口，哪還需要自己賣力般？這里不是顏色深沉的水泥地，而是一塊塊棱角分明的瓷磚，閃耀著石頭本身那美麗的色彩，當(dāng)我進(jìn)入寢室，我以為這或許是潮濕濕的地板，搖晃晃的床擁擠的多人間，散發(fā)著異味的棕墊，窄窄的廁所配著小小的水龍頭，連個(gè)淋浴都沒有。然而，接下來的一幕卻讓我這個(gè)來自小縣城的學(xué)生大為震撼，哪里有那么不堪？在這里，是標(biāo)準(zhǔn)的八人間，就寢、洗漱、廁所三地高度隔開，結(jié)實(shí)的床和寬敞的空間正迎著大窗外的陽光，地板也爭先恐后地折射出潔白、干凈的光暈。當(dāng)別人還在抱怨雞毛小事的時(shí)候，我躺在木板上，拍拍我的被子，望著牛奶一般白凈的天花板，內(nèi)心愜意地說著:“這就足夠了，不，這已經(jīng)出乎意料了，一切似乎都太美好了?！?/span>

    那晚我望著窗外學(xué)校閃著的霓虹燈，漸漸闔上了雙眼，我睡的很熟很熟，因?yàn)槲襾淼搅艘粋€(gè)令人踏實(shí)，一個(gè)耀眼多姿的地方。

    又見南實(shí)，你是多么的溫柔多彩。我來到了一個(gè)佛系班級，一切似乎都過于輕松，學(xué)業(yè)好像已不是壓力而是一種別樣的享受。下課的同學(xué)或是埋頭苦干，或是出去散心，大家都活出了自己的樣子。學(xué)習(xí)和生活似乎并不矛盾，大家活得是那么的多姿多彩。語文再也不是枯燥乏味的課程，老師總會安放一個(gè)課前活動，我們在講臺下欣賞著每一個(gè)人的演說，恰巧，每一種活動的開始都是我第一個(gè)上場。我們在臺上大膽地講，就像燕子在空中自由地飛，余光之下是語文老師溫柔的微笑，眼中是鼓勵與欣慰。你不黑又尷尬，因?yàn)榭傆欣蠋煯?dāng)場幫你化解。佛系班級底下是洶涌的暗流，在輕松的氛圍下，我們卻絲毫不會忘記自己的初心。因?yàn)樵谶@美好的環(huán)境下的我們，也學(xué)會了如何把握和珍惜美好。我們就是在這股溫柔的水流下滾動而上，奮力拼搏。

    三見南實(shí)，你是多么的莊嚴(yán)熱血。操場上是方陣排列的學(xué)生們。國旗隊(duì)的學(xué)生攥著國旗的一角，紅色順著他們用力的手浸入他的毛細(xì)血管，直達(dá)他正在跳動的心臟。汗水又順著他的臉頰打在了紅旗上。我們注視著紅旗與他無聲的交流，思緒不禁為之震撼——我們，正做為南實(shí)的學(xué)子，與國家進(jìn)行莊嚴(yán)的對話！就像李大釗先生在《青春》一文中所說：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類......”然而我們正站在青春的起點(diǎn)上，剎時(shí)，我意識到，我們是將要注入國家心臟的新血脈，我們是正值青春的少年。在這個(gè)美好的時(shí)代里遇到美好的國家，美好的學(xué)校......我們是何其有幸！

    我望著遠(yuǎn)處的國旗飄揚(yáng)的姿態(tài)，風(fēng)兒正在為她擺弄裙擺，她徐徐而上，將清風(fēng)送走。那風(fēng)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，把天空的云都吹散了，一片一片，變?yōu)橐唤z一絲，像蠶絲一樣潔白輕巧，漸漸地，陽關(guān)被甩了下來，溫暖著頂峰上的國旗，溫暖著南實(shí)學(xué)子，溫暖著櫻花大道上盛開的櫻花......

 此刻，我與南實(shí)悠然相見，我任憑思緒裹著清風(fēng)拂著國旗，飄到那無云無雨的晴天里，無憂無慮......

撰文：高2021級15班 曾煜珂

圖片：無

審核：任杰

上傳：姚尊培