高中階段學(xué)習(xí)的絕大多數(shù)反應(yīng)進(jìn)行的環(huán)境是水溶液環(huán)境。在反應(yīng)的過程中,水的角色是什么呢?如何分析水的去向呢?在書寫方程式的時(shí)候到底水寫不寫入方程式呢?
水是極弱的電解質(zhì),水環(huán)境體系中存在著水的自偶電離H2O +H2OH3O++OH-,在水環(huán)境中存在H2O、H3O+、OH-,往往將H3O+簡寫成H+。由于水的電離程度非常的小,所以H+、OH-離子非常的少。再者,水中的H、O元素的化合價(jià)分別是“+1”、“-2”,都是對(duì)應(yīng)元素的穩(wěn)定價(jià)態(tài)。所以水的性質(zhì)相對(duì)與其他物質(zhì)而言要穩(wěn)定的多,參加的反應(yīng)也就少得多?,F(xiàn)將“水解反應(yīng)中的水”總結(jié)如下。
一、常規(guī)鹽類的水解。常規(guī)的鹽類水解,指的就是選修四教材上所提及的鹽類的水解。鹽類水解的實(shí)質(zhì)是鹽電離出來的“弱堿陽離子”或“弱酸陰離子”消耗了水電離出的OH-或H+,而促進(jìn)了水的電離。鹽類的水解根據(jù)“弱離子”的種類數(shù)分成單水解和雙水解,往往雙水解的程度要大于單水解。鹽類水解程度普遍較弱,且都是吸熱反應(yīng)。產(chǎn)物很好書寫,直接根據(jù)“異種電荷相互吸引”的原則,就可以迅速的書寫產(chǎn)物了。特別注意的就是水提供的帶點(diǎn)粒子只有OH-和H+。鹽類水解的產(chǎn)物一般是酸和堿,但多元弱酸的正鹽水解往往只考慮第一步,產(chǎn)物為酸式酸鹽和堿。按理說水解反應(yīng)水必須參與,但是有些鹽類的水解方程式中卻并未出現(xiàn)水。比如氯化鐵溶液和碳酸氫鈉的徹底雙水解,因?yàn)榉磻?yīng)物中的水和產(chǎn)物中的水剛好抵消。
二、特殊化合物的水解。特殊的化合物沒有固定的稱謂,有些是非電解質(zhì),有些是強(qiáng)電解質(zhì)。常見的有“過氧化鈉”、“電石”、“氮化鎂”、“鹵素互化物”、“四氯化硅”、“三氯化氮”“氫化鈉”等。在這類反應(yīng)中,水的角色和鹽類水解中水的角色是一樣的。解決這類水解有三個(gè)關(guān)鍵,第一是正確標(biāo)注化合價(jià);第二是清楚特殊化合物的原子團(tuán);第三考慮產(chǎn)物是否有分解或氧化還原的后續(xù)反應(yīng)。比如“Na2O2”和H2O反應(yīng)的過程,其實(shí)是先成“NaOH和“H2O2”,該反應(yīng)是劇烈的放熱反應(yīng),升高的溫度促進(jìn)了H2O2分解。由于這類物質(zhì)內(nèi)能很高,所以水解極容易進(jìn)行。
通過對(duì)各類反應(yīng)中水的透徹分析,能夠更高效地掌握各類方程式的書寫。通過對(duì)反應(yīng)中水的角色分析,可以得到一個(gè)重要的結(jié)論:那就是物質(zhì)的性質(zhì)往往有很多,到底體現(xiàn)哪種性質(zhì),不僅和自身的結(jié)構(gòu)有關(guān),還要取決于所處的環(huán)境。環(huán)境不同,同一種物質(zhì)體現(xiàn)的性質(zhì)也就不同。所以分析水的角色之前,請(qǐng)先分析環(huán)境中的對(duì)象想要體現(xiàn)的角色。可以說,明白了反應(yīng)中水的角色,就知道了無機(jī)化學(xué)反應(yīng)的奧秘所在。希望化學(xué)中的多面手——“水”能讓你成為化學(xué)中的“多能手”。
撰文:何逃利 楊佳順
圖片:無
審核:丁勁松
上傳:楊佳順