2018—2019學年度政治組下期教研工作計劃

2018—2019學年度政治組下期教研工作計劃

在這草長鶯飛、春暖花開的季節(jié)，我們又迎來了充滿希望的2019年，在新的學期開學之初，南山中學實驗學校政治教研組召開了一次承前啟后繼往開來的大會，經(jīng)過全組成員積極發(fā)言、熱情討論、在民主開放的氛圍下集思廣益，制定了新學期的工作計劃。

一、指導思想

積極應對國家教育改革工作的開展，結(jié)合學校教育教學工作實際，朝著建設社會主義教育強國和文化強國的發(fā)展目標，以“社會主義核心價值觀”和“習近平新時代中國特色社會主義思想”為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面準確把握教育的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。落實綿陽南山中學實驗學校“承擔學生成長責任，肩負學校發(fā)展使命”的育人理念，全面推進素質(zhì)教育。

二、總體要求

   全面學習和貫徹黨的十九大、十九屆一中二中三中全會精神，習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，習近平總書記在學校思政課教師座談會重要講話精神，落實立德樹人的根本任務，強調(diào)學科教育教學的育人功能，貫徹“一點四面”和“一體四層四翼”的要求。在教育教學中滲透政治認同、科學精神、法治意識和公共參與意識這些核心素養(yǎng)。突出學科的時代性、引領性和方向性體征。

三、深化認識

  教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義，教育是國之大計、黨之大計，必須堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。

四、以學生為中心

1、一切偉大的事業(yè)都需要合格的人才來擔當。必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。而教育又是以人的成長和終身發(fā)展核心的，所以國家發(fā)展、民族振興、教育的進步，離不開學生作為中心的積極參與。

2、尊重、理解和信任學生。通過尊重，建立平等和諧的師生關系；通過理解，打通師生間溝通的橋梁和紐帶；通過信任，使師生成為密切合作的伙伴。

3、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。要積極激發(fā)和調(diào)動學生的學習興趣，政治學科要根據(jù)不同年級和年齡的學生理和心理特點進行教學設計，并把學生的特點考慮精教學設計的各個環(huán)節(jié)，以學生感興趣的形式來展示知識。

4、在具體的教學活動中，也要堅持學生的中心地位。不斷設置情景，把學生引入活動之中，抓住學生思維動向，使其高度關注并全身心投入。

五、加強教師學習，更新教育觀念。  

 1、教師作為教育教學工作的設計者、組織者和引導者，作為教育工作不可缺少的領軍人物，要轉(zhuǎn)變教學方法、教育行為，而核心是教師教學觀念的更新。教師必須樹立終身學習的理念，并落實到教育教學的整個過程中。

 2、 就要用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，用“四個自信”明心立志，用真理的光芒照亮前行的路，引導莘莘學子把愛國情、強國志、報國行融入新時代的追夢征程之中。要因事而化、因時而進、因勢而新，深刻把握長期以來形成的規(guī)律性認識，推進改革創(chuàng)新，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，讓思政課堂充滿活力、魅力四射。  

3、研究新教材、新高考、新課程。2019年高考政治學科考試大綱和考試說明都沒有調(diào)整，但是教材變化較大，《經(jīng)濟生活》教材五大發(fā)展理念、高質(zhì)量發(fā)展和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等替代了圍繞主題、抓住主線相關內(nèi)容，《文化生活》教材民族精神的四個“偉大“”替代了之前的老的提法等。組織全組教師認真分析、學習和討論教材的變化，包括體系變化、內(nèi)容變化，明確變化的原因。  

4、建設高素質(zhì)的政治教師隊伍，教師是立教之本、興教之源。必須把政治教師隊伍建設作為基礎工作，加強教師的培訓工作，組織多種形式的教學教研活動，建設一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)化政治教師隊伍。

5、積極組織參加學校的同課異構(gòu)活動和教學教研活動，充分準備，積極打磨，使教育教法在批判中繼承，在傳承中創(chuàng)新。

六、落實教學常規(guī)，于平常中見極致

 1、備課：認真?zhèn)湔n是提高課堂效率和質(zhì)量的必要前提。要求全組教師要有紙質(zhì)教案，有過程，有重難點，有重點的突出和難點的突破，有反思，教案設計必須體現(xiàn)新課標知識能力情感價值觀的目標。另外，在備課中還堅持集體備課和個性化備課相結(jié)合，反復打磨，做到普遍與特殊、理論與實際具體歷史的統(tǒng)一。

2、上課：配合學校相關處室，加強各項教學常規(guī)要求的落實和檢查，上好每一節(jié)課，積極提前候課，向常態(tài)課要質(zhì)量和效益。上課做到儀表端莊、精神飽滿、表述清晰，教學時間安排合理，構(gòu)建高效實效課堂。

3、練習和批改：按照學校要求，要把周練、月考、綜合演練和本學科的常規(guī)練習相結(jié)合。作業(yè)設計要有針對性，難易適中，批改形式多樣，特別強調(diào)面批制度，面內(nèi)學生面批面改，指出優(yōu)點與不足；其余學生全批全改。有練必改，有改必講，評講前要統(tǒng)計錯題，提高講解的針對性和效率。隔段時間要針對學生的易錯易混只是進行滾動練習，加深印象。

4、監(jiān)考：服從學校安排，認真監(jiān)考，不做于監(jiān)考無關的事情。給學生起一個積極的引導和示范作用。

5、聽課和評課：年輕教師每周聽課不得少于2節(jié)，其余教師每周聽課至少1節(jié)，加強課堂的教學督導。有聽比評，明確指出其優(yōu)點和不足，取長補短，提高教學質(zhì)量。并且要求評課時要多提不足和建議。鼓勵多聽同一備課組老師的課。

6、周周清輔導工作。利用周周清，以及主動找學生談話，抓住學生的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地認真負責輔導。 

7、認真抓好高三畢業(yè)教學工作。深入研究今年高考政治試題的特點，明確高考導向與試題改革的趨勢。高三教師要結(jié)合自身教學體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，分析探討高考復習思路，做到復習具有針對性、目的性、實效性。高三教師要積極準備參加區(qū)、市的高三教學研討會，及時汲取外部信息，調(diào)整教學策略，提高教學和復習的實效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學獻計獻策。

七、團結(jié)互助共同進步

1、老教師要起到積極的示范和帶動作用。積極全方位幫扶青年教師，無論是知識的研究還是工作的開展都應走在前面。

2、加強對青年教師的培養(yǎng)，實行結(jié)對幫扶。一對一手把手指導青年教師，對青年教師多鼓勵，多指導，多給他們機會，促使其盡快成長，能夠獨當一面。

3、打造品牌教師，集全組之力幫助青年教師的成長，使其在校級競賽、市級競賽和省級等競賽中能夠突穎而出，為組爭光為校爭光。

                               南山中學實驗學校政治教研組 2019年3月

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