地理組教研活動簡報為落實(shí)深化教學(xué)改革，以教促研，以研促改，以改促學(xué)，南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校地理組全體教師開展了“示范課”、“推門課”活動，由組內(nèi)的高級教師率先開展“示范課”活動，再有青年教師開展“推門課”。開課：每月安排兩次教研活動，排好日程表。首先是骨干教師的示范課（新課、復(fù)習(xí)課、評講課三種課型），然后安排年青教師（35歲...

語文組教研活動簡報2022年3月9日，我校語文教研組舉行了每周一次的全校語文教研大會。本次教研會圍繞“同課異構(gòu)”的主題，進(jìn)行了聽課、評課、議課等教研環(huán)節(jié)。時值下午第二節(jié)課，全校語文老師齊聚第二學(xué)術(shù)廳，簽到坐定，前方大屏幕上清楚呈現(xiàn)出隔壁錄課室內(nèi)宋小燕老師上課的情形:本次高一年級“同課異構(gòu)”選定的課題是人教版語文教材必修...

英語組教研活動簡報本次教研會的主要內(nèi)容分為高一蔣宗容老師授課、教學(xué)活動的評析及各備課組活動。當(dāng)天下午3時25分正式開始。首先，高一蔣宗容老師獻(xiàn)了一堂英語閱讀課DevelopingandDevelopedCountries，在整個過程中老師們認(rèn)真聽課、積極記錄、用心思考。隨后來到評課環(huán)節(jié)，首先由蔣宗容老師對本堂課進(jìn)行了自...

物理組教研活動簡報首先由高一B部楊芳云老師給大家上了一節(jié)公開課。內(nèi)容是《探究向心力大小與半徑、角速度、質(zhì)量的關(guān)系》。楊老師首先通過變速塔用控制變量的方法和學(xué)生一起探究了影響向心力的幾個關(guān)鍵因素，從而得出了向心力的定量計算式。然后通過五個實(shí)例由淺入深的引導(dǎo)學(xué)生加深了對公式的理解。其次，高一陳金晶、高二李博、高三張道學(xué)、高...

歷史組教研活動簡報一、教學(xué)收獲：1、采用多媒體教學(xué)和教學(xué)案相結(jié)合的教學(xué)方式，遵循興趣教學(xué)的原則，改變了學(xué)生被動學(xué)習(xí)的局面，充分調(diào)動了學(xué)生自主探究的積極性。2、學(xué)生分組合作增強(qiáng)了團(tuán)體意識和競爭意識。3、學(xué)生自由發(fā)言、搶答和辯論等，展示了學(xué)生的才華，鍛煉了學(xué)生的口才，培養(yǎng)了心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。4、教師的鼓勵與表揚(yáng)增強(qiáng)了學(xué)生...

政治組教研活動簡報這是本期第一次教研會，首先強(qiáng)調(diào)教研會紀(jì)律：所有成員服從教研組安排，每次教研會都要按時參會，增強(qiáng)時間觀念；聽課和別人發(fā)言期間遵守紀(jì)律，尊重同事，保持安靜；聽課和評課要認(rèn)真做好筆記，評課時要積極發(fā)言，言之有據(jù)，獻(xiàn)課教師要虛心聽取評課老師的意見和建議，經(jīng)綜合思考后落實(shí)到后面的教育教學(xué)工作中。1、聽課制度：教...

地理教研活動簡報為落實(shí)深化教學(xué)改革，以教促研，以研促改，以改促學(xué)，南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校地理組全體教師開展了“示范課”、“推門課”活動，由組內(nèi)的高級教師率先開展“示范課”活動，再有青年教師開展“推門課”。開課：每月安排兩次教研活動，排好日程表。首先是骨干教師的示范課（新課、復(fù)習(xí)課、評講課三種課型），然后安排年青教師（35歲以...

體育組教研活動簡報12月29日是體育組例行教研組會時間。按照學(xué)校對教研組會的要求，本周由楊東梅老師上公開課，體育與健康教研組與心理組全體老師準(zhǔn)時來到上課地點(diǎn)觀摩。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是高三體育會考藍(lán)球運(yùn)球繞標(biāo)，本堂教研課上課教師準(zhǔn)備充分，學(xué)生學(xué)習(xí)非常認(rèn)真積極。課后老師們集體評課，對本節(jié)課積極提出了許多意見和建議，氣氛熱烈。...

語文組教研活動簡報2012年12月29日下午，南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語文教研組活動在第二學(xué)術(shù)廳如期開展，各年級語文老師齊聚一堂，以積極的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)真的觀摩態(tài)度參與了此次活動。為了更早地更好地適應(yīng)新的課程改革，這次教研活動首先觀看了兩堂課例展示：一堂是《鄉(xiāng)土中國》的整本書閱讀課例，一堂是《紅樓夢》的整本書閱讀課例。觀看了這兩...