南實(shí)開展師德師風(fēng)專題教育系列活動(dòng)

新學(xué)期，邀您一路相隨，共賞南實(shí)春夏秋冬，駐聽杏壇風(fēng)雨。因?yàn)樾挠衅诖?，所以不?fù)跋涉。此刻誠邀您駐足片刻，精心回首，一起細(xì)數(shù)師德師風(fēng)工作的繁花碩果。

教育為先，師德為范。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的校園氛圍，營造良好的教育環(huán)境，我校連續(xù)召開了秋季開學(xué)工作會(huì)暨師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)，對全校教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)警示教育；召開“堅(jiān)守廉政底線、弘揚(yáng)師德正氣”的黨風(fēng)政風(fēng)、師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)一體推進(jìn)會(huì)，總結(jié)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治自查工作，部署師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的整改和鞏固工作；召開“鑄師魂、修師德、練師能”教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)，對學(xué)校師德標(biāo)兵進(jìn)行表揚(yáng)，倡導(dǎo)老師們以他們?yōu)榘駱?，持續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)環(huán)境；召開“弘揚(yáng)教育家精神、賦能爭做大先生”的年度德育工作大會(huì)，明確了師德師風(fēng)建設(shè)的核心地位，要求老師們爭做具有高尚師德、精湛教藝的大先生；召開“聚焦教研、深耕課堂”的年度教研教學(xué)工作會(huì)，強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)改革，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

反思案例，警醒鞭策。各年級組長帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德處理辦法》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等師德師風(fēng)相關(guān)規(guī)定和案例，要求全體教師對典型案例引以為戒，進(jìn)一步弘揚(yáng)教育家精神，努力成為新時(shí)代“四有教師”。

自查自糾，一份責(zé)任。全校各年級、各處室自查自糾，全體教職工以自糾、互查的填寫方式為師德師風(fēng)相關(guān)工作保駕護(hù)航。加強(qiáng)師德建設(shè)，堅(jiān)守師德底線。把對師德師風(fēng)的承諾轉(zhuǎn)化為自覺、自律，用新時(shí)代教育家精神去影響孩子，以廣博的專業(yè)知識(shí)去教育孩子。這不僅僅是一份普通的問卷調(diào)查表，更是南實(shí)教爭做時(shí)代大先生的決心和信念！

準(zhǔn)則墻上掛，師德心中留。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對師德師風(fēng)相關(guān)精神的宣傳，學(xué)校統(tǒng)一在教師辦公室的墻面上張貼了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《教育家精神》的具體內(nèi)容。同時(shí)，全體教師也在自己的辦公桌上放置了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《教育家精神》具體內(nèi)容的桌牌。全體教師在日常備課、上課和開展學(xué)生工作的時(shí)候，以桌上和墻上的師德師風(fēng)內(nèi)容時(shí)刻要求自己，以教育家精神的具體內(nèi)涵時(shí)刻激勵(lì)自己。把師德師風(fēng)從精神轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，把教育家精神從總體落實(shí)到具體。

師德師風(fēng)是教育的靈魂，它不僅關(guān)系到學(xué)生的成長，更關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和未來。師德師風(fēng)的建設(shè)非一日之功，亦非一己之力。前路昭然，你我共濟(jì)。通過南實(shí)師德師風(fēng)專項(xiàng)工作的開展，全體教師增強(qiáng)了教師職業(yè)的責(zé)任心和使命感，相信他們在今后的教育教學(xué)工作中，一定能以師德準(zhǔn)則要求自己，以師德模范鞭策自己。堅(jiān)守師德底線，做到學(xué)為人師，行為世范。做好學(xué)生成長的引路人，為祖國的教育事業(yè)增光添彩！

撰文：行政辦

圖片：行政辦

審核：杜敏 王雪梅 唐勇 楊德果

上傳：任常田