各位領導、各位同仁：大家下午好！根據(jù)學校的工作安排，我在這里向大家匯報一下我作為班主任的工作情況。首先感謝校領導給予我的這次經驗交流機會，其實與其說是交流，不如說是學習。我從2011年開始擔任班主任，進行班級管理工作，在工作中學習、在學習中摸索，在摸索中成長。剛剛畢業(yè)的2017級16班作為一個大英才班，在成績方面，于高...

一、以“養(yǎng)成?責任?成才”為主線的班級建設“養(yǎng)成?責任?成才”作為帶班所堅持的道路，高二以“責任”培養(yǎng)為核心，讓學生自覺承擔自身發(fā)展中該承擔的責任，讓一切的學習安排顯得有章法，讓一切的學生明白自己該干什么！該做什么！什么標準！班級管理雖有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，但也推進了班級共...

教育，是社會發(fā)展不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是青少年成人成才所需要接受的洗禮。當今社會，教育的方式各種各樣，學生們的特點又如此迥異，我們如何才能讓孩子們得到全面發(fā)展呢？我覺得，德育絕對不能放松，讓學生們在相應的時期形成正確的是非觀念與價值觀，才能讓他們在人生的道路上有正確的發(fā)展方向。所以，作為一普通的高中教師，如何把德育工作...

成長和衰落往往就是一瞬間?！}記網課期間，有很多家長給我發(fā)短信和打電話，內容基本上都是孩子在家學習不認真，家長自己管不了，比如有的家長說“孩子在家開著網課的界面玩游戲”，有的家長說“孩子開著網課的界面看電影”，有的家長說“孩子邊吃邊喝邊上課”等等。確實如家長所說，學生在收假后坐在教室里，盡管戴著口罩，都讓我覺得很陌生...

“我是一名高中學生，我宣誓：舍逸取名，明日折桂，不愧于己。只要山斷不了來路，水擋不住征途，我便要天地為我讓步。從今日起，遵守紀律有我；發(fā)奮拼搏有我；團結上進有我。請祖國放心，請老師放心，請父母放心。責任我知，信心我有，努力我會。三年高中，我要成功；三年高中，我必成功”這是南山實驗2017級30班的全體同學每天早上七點半...

十年樹木、百年樹人，教書育人不在于一時、而是一世。作為班主任，應該為學生的終身發(fā)展考慮，把習慣、希望和理想的種子厚植于學生心中，借助歲月的力量，讓這些力量迸發(fā)，幫助他們創(chuàng)造美好人生。班主任是世界上最小、最繁忙的主任，但班主任工作是世界上最復雜、最幸福的工作。作為一名高中班主任，不僅承擔著繁重的高考教學任務，更擔負著神圣...

“父母之愛子，則為之計深遠！”作為一名班主任，作為一位母親，我知道一個孩子對于一個家庭意味著什么。所以在班級管理中我一直以“愛和良好的習慣”來指導孩子們成就夢想。一、善待學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。我一直認為，每個人都有其自身的優(yōu)點。對于成績靠前的學生，我不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長避短，努力使其達到卓越。...

“規(guī)范·責任”樹南實校園新風“溝通·引領”尋多元德育途徑十年南實、屢創(chuàng)輝煌，十年德育、砥礪前行。在學校黨委的正確領導下，南實的各項發(fā)展均取得了令人矚目的成績。學校德育工作在譚世貴校長的部署安排下，由彭俊杰副校長牽頭政教處、校團委、安全維穩(wěn)處、體衛(wèi)藝處等處室，明確了“‘規(guī)范·責任’樹南實校園新風、‘溝通·引領’尋多元德育...

一、什么是艾滋病毒?人類免疫缺陷病毒（HIV，也稱艾滋病毒）感染免疫系統(tǒng)細胞，破壞或損傷其功能。病毒感染導致免疫系統(tǒng)發(fā)生進行性衰退，最后出現(xiàn)“免疫缺陷”。當免疫系統(tǒng)不能抵抗感染和疾病時，即被認為免疫缺陷。與嚴重的免疫缺陷相關的感染稱為“機會性感染”，是因為這些感染只有在免疫系統(tǒng)功能低下時才可能出現(xiàn)。二、什么是艾滋病?獲...